拉后

（反）占先 争先

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• mind out (for somebody/something)
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• mindshare
• mind the shop
• mind your own business
• mind your own business/it's none of your business
• 具身认知视域下的“能量剧场”学习活动
• 错题集在初中数学教学中的高效应用
• 摭谈数学知识在奥林匹克中几点应用
• 结合高考数学试题分析高三数学教学思路
• 以问题引领学生，用认同浸润课堂
• 班主任幸福感的初步探析
• 试论核心素养视野下高中历史课堂的构建
• 以诗言心
• 互联网背景下的初中英语阅读主题式教学刍议
• 初中科学课的实验教学策略阐释
• 精心创设数学探究情境，提升初中生探究能力策略分析
• 浅谈初中语文作文教学方法的分析与解读
• 谈新课程理念下转变学习方式的重要性
• 我国传统文化对学校体育代表队训练及比赛的影响
• 浅析初中语文课外阅读延伸的途径与教学思考
• 地理环境对早期区域文明的影响
• 初中历史微课案例分析
• 武术套路运动对中学生体质的影响研究
• 对中小学教师心理健康与职业幸福感的研究
• 论如何在高中语文教学中加强中国传统文化教育
• 注重结合实践，提高核心素养
• 探究合作学习法在高中物理教学中的应用价值
• 基于核心素养理念下初中数学教学分析
• 浅谈高中物理教学中如何有效渗透核心素养
• 高中化学核心素养的建构视角