拉后钩儿lā hòu gōur

做事留尾巴。如：干什么事也别～。

• 秦镜照胆
• 秦镜高悬
• 秦长脚
• 秦陇片
• 秦陵汉苑
• 秦隶
• 秦青
• 秦非
• 秦韩
• 秦韬玉
• 秦鬟妆镜
• 秧
• 秧不移种不成稻
• 秧好一半稻
• 秧好一半谷
• 秧好稻好，娘好囡好
• 秧子
• 秧希
• 秧歌
• 秧歌剧
• 秧田的蛤蟆——呱呱叫
• 秧苗
• 秧针
• 秧鱼
• 秧鸡
• pigeonhole
• pigeonholed
• pigeonholer
• pigeonholers
• pigeonholes
• pigeonholing
• pigeons
• pigeon toed
• pigeon-toed
• pigged
• pigged-out
• pigging
• piggyback
• piggy-back
• piggybacked
• piggybacking
• piggyback on/onto sth
• piggybacks
• piggyback sth on/onto sth
• piggy bank
• piggybank
• piggy banks
• pig-headed
• pig headed
• pigheaded
• “简单的线性规划问题”的八步教学设计
• 培育核心素养，寻根教材教学
• 核心素养下“说数学”运用于个别辅导的案例研究
• 基于微课的高中数学教学设计与思考
• 教研活动与教研功力的提升
• 商榷这道商榷题的修改题组
• 费恩斯列尔
• 关于三角形边长一个猜想的证明及推广
• 一类条件可化为“∏x=1”的不等式研究述评
• 例谈“数学文化”在2017年高考试题中的体现
• 一个久考不衰的抛物线的性质
• 试卷讲评，教师讲什么？
• 随机事件概率的求解策略
• 一个数学问题的直接证明与推广
• 探求不可求函数零点存在区间的策略
• 换元法在解数学竞赛题中的应用
• 从变式视角 辨析“三组量”
• f（x）—ax—b问题探析
• 三个版本初中物理教材的比较与分析
• 教学分离背景下概念图指导高中物理教学的模式探究
• 构建“简明悟理”课堂 直臻物理核心素养
• 基于学科核心素养的初高中物理教学内容衔接探讨
• 多元智能理论背景下国际大学文凭课程（IBDP）中物理内部评估（IA）的实践研究
• 应用实验类科普节目发展学生物理科学思维
• 仿真实验在中学物理教学中的应用