拉散儿lā sǎnr

人力车在街上随时应雇。同“拉包月”对指。

• 山癖
• 山百合
• 山的东侧
• 山的东面
• 山的主体部分
• 山的侧面
• 山的入口
• 山的北面
• 山的南面
• 山的各处
• 山的各面
• 山的后面
• 山的坑谷
• 山的姿容
• 山的尖顶
• 山的幽深处
• 山的弯曲处
• 山的形势
• 山的形态
• 山的形状
• 山的情况
• 山的情态
• 山的景色
• 山的曲折处
• 山的最高处
• plucking
• pluckless
• pluck-off
• pluck-out
• plucks
• pluck-up
• pluck up (the) courage
• plucky
• pluck²
• pluck¹
• plug
• plug-along
• plugandplay
• plug and play™
• plug away
• plug-away
• pluggable
• plugged
• plugged-up
• plugging
• pluggingly
• plugging-up
• plughole
• plugholes
• plug in
• 小学数学教学生活化的误区举隅及匡正策略
• 对“规律”失灵的思考
• 向“本外”延伸，让“数感”落地有声
• 计量单位英文缩写教学的实践与思考
• “数量关系”的教学不必犹抱琵琶半遮面
• 巧用“估算”化解试商瓶颈
• 圆形是特殊的扇形吗？
• 基于不同版本的教材分析解读“小数的初步认识”
• 浅探翻转课堂教学模式在实际教学中的应用
• 对分课堂 质效齐升
• 数学教学生活化的措施
• 初探分层教学模式在数学课堂中的应用
• 分析学生错因，提高解题正确率
• 让数学课堂从“说”开始
• 重新定位数字编码教学的价值
• 趣智数学课堂的维度与实施策略
• 探究本质 建立模型
• 数学课堂因联系而精彩
• 善待生成 静候花开
• “迁”而弗牵 顺理成章
• 合情·究理·善用
• 渗透数形结合思想 提升学生关键能力
• 设计生活化的练习，实现趣智双赢的课堂
• 规律“趣”中寻，思维“智”来启
• 趣智课堂显张力，思维灵动提素养