拉着牛尾巴上房——没有那一牵（谦）

牵，与谦谐音。喻没有那样谦虚的。有反讽意。

• 再发
• 再叙述一次
• 再吃二遍苦，再受二茬罪
• 再合余烬
• 再合适不过
• 再合适没有了
• 再吟诗也跑不脱
• 再启
• 再启者
• 再喳喳也无人撒食
• 再四
• 再复杂的鼓乐，起头也只是“𡂫𡂫”
• 再大的老鼠都不斗猫——天然形成
• 再大的蛤蟆也挡不住车
• 再天之灵
• 再好不过
• 再好也吃不到
• 再好没有
• 再好没有了
• 再好的儿女也不如半路夫妻
• 再好的刀伤药，不如不割口
• 再好的摔跤手，也敌不过人多
• 再好的草地，也有瘦牛
• 再娶后称原来的妻
• 再婚
• nonequalizing
• nonequals
• nonequation
• nonequations
• nonequatorial
• nonequatorially
• nonequestrian
• nonequestrians
• nonequilibria
• nonequilibrium
• nonequilibriums
• nonequitable
• non-equitable
• nonequitably
• nonequivalences
• non-equivalent
• nonequivalent
• nonequivalently
• nonequivalents
• noner
• noneradicative
• nonerasable
• nonerecting
• nonerection
• nonerections
• 转变教学方式　提升教学效能
• 中职数学教育中“学案导学”的实践研究
• 高中数学教学中提高学困生学习效率的策略
• 论数学史在高中数学教学中的价值
• 高中数学高效复习教学策略探究
• 分类讨论思想在高中数学解题教学中的渗透要求
• 微课在高中数学学习中的使用价值及策略研究
• 高中数学教学的重要性及价值体现
• 论数学文化视角下的中学数学课堂教学
• 数形结合思想在高中数学教学中的实践探究
• 高中数学分析与解决问题能力的培养
• 函数思想的建立对学生数学能力的影响
• 数形结合法在高中数学教学中的应用策略探析
• 数学课堂的语言魅力
• 高中数学教学中“减负增效”实践策略
• 化归思想在高中数学函数教学中的应用探究
• “肯?能?会?乐”四学法，促进学生主动参与学习
• 关于小学低年级应用题的思考与探索
• 小学数学概念教学的有效策略
• 小学数学探究性学习培养策略
• 浅谈幼师数学教学现状
• 让生本教育理念在小学数学课堂中实施
• 活用教师用书　激活小学数学课堂
• 自制简约型立体几何教具的开发与应用
• 初中数学学困生的转化策略