拖抢

〈隐〉清末以来皮裘业指狐皮。

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• 素质本位下的“订单式”人才培养模式研究①
• 面向职教体系建设，搭建推动学生心理健康成长的德育工作机制①
• 关于汽车运用技术专业在现代学徒制试行中招生与招工一体化的探索与实践研究①
• 浅谈国外高校职业生涯规划教育对我国的启示①
• 全面质量管理视域下的高等职业教育质量标准体系①
• 运用于高职英语的BYOD混合式教学改革①
• 工作过程系统化促动下高职教育的过程能力评价①
• 浅谈德国职业教育与我国职业教育的现实比较与思考①
• 道德相对主义成因分析及道德共识建设研究①
• 基于网络平台的混合式教学模式研究与实践①
• 浅谈职业素质本位的高职教育课程建构①
• 基于云班课的高职混合式学习探索与实践①
• 建设类高职院校产教融合的路径研究①
• “三全育人”视角下的高职院校第二课堂系统设计①
• 基于工程教育专业认证的电气自动化专业课程大纲的改革与实践①
• 导师制：培养创新人才的承载之舟①
• 大学生村官在农村生态文明建设中的作用研究①
• 高校大型仪器设备开放共享机制的研究与探索①
• 高职高专计算机专业课程教学改革问题研究①
• 虚拟仪器技术应用微专业培养方案研究与实践①
• 研习型教育教学模式在高职学前教育专业幼儿心理学课程教学中的应用①
• 基于具身认知理论的幼儿园语言教学活动的设计策略研究①
• 工作过程系统化理念在高等职业教育酒店管理专业课程中的运用思考①
• 齐文化融入高校思想政治理论课教学路径探析①
• 高职师范现代汉语趣味教学现状调查①