拖鬼儿

〈隐〉清末以来骑驴卖药者的自称。

• 还情儿
• 还想跳几下
• 还想蹦几下
• 还想蹦跶几下
• 还想露一手
• 还意
• 还愿
• 还愿心
• 还手
• 还报
• 还拜
• 还揖
• 还撅得怪高
• 还政
• 还敬
• 还旅
• 还旆
• 还旋
• 还早了点
• 还早哩
• 还是
• 还是个小菜
• 还是合不上嘴
• 还是挨打的货
• 还是老一套
• crock's
• crocodile
• crocodiles
• crocodiling
• crocodiloid
• crocus
• crocused
• crocuses
• croissant
• croissants
• cronies
• crony
• crony capitalism
• cronycapitalism
• crook
• crookdom
• crooked
• crookeder
• crookedest
• crookedly
• crookedness
• crookednesses
• crookednesses'
• crookedness's
• crooker
• 关于小学数学教材中一个习题的探讨
• “篮球圈的秘密”项目式学习的实践与思考
• “生活中的表”数学长实践作业的设计与实践
• 从“纸上谈兵”迈向“实践活动”
• “三学”引领下的单元整体教学
• 长程学习：促进深度学习的有效方式
• 一线教师如何立足教材和学生开展“小研究”
• 从省略“个”，到“量”与“率”的重构
• 找准起点坐标，促进概念形成
• 以小课题研究促学习真正发生
• “活动任务”引领下的“分享与交流”式课堂教学
• 以材料为中心的任务学习
• 抽象算法不可忽视算理支撑
• 整合教材资源 优化习题设计
• “面积的意义”前概念调查研究
• 方式多样，让课堂学习活动的展开过程走向丰盈
• 创设动态情境 发展空间观念
• 生本课堂背景下学习材料的设计和构建
• 方式多元 内容多维
• 运用图示表征，化解数学广角教学难点
• 学为中心，让数学学习真正发生
• 在操作体验中理解概念
• 在观察中探索规律 在实践中提升能力
• 整体构建儿童数学教育课程的实践与思考
• 正视“盲点”，让学习真正发生