拙工

（反）巧工

• 论述 描写
• 论述政事
• 论述的总纲
• 论述能抓住要害
• 论述谈论
• 论道
• 论道经邦
• 论酬
• 论量
• 论锋
• 论长校短
• 论长论短
• 论长说短
• 论长较短
• 论长道短
• 论问
• 论阐
• 论除
• 论难
• 论难质疑
• 论集
• 论题
• 论题和论据不相干
• 论题的主旨
• 论驳
• distincter
• distinctest
• distinct-from
• distinction
• distinctionless
• distinctions
• distinctive
• distinctively
• distinctiveness
• distinctivenesses
• distinctly
• distinctly remember
• distinctness
• distinctnesses
• distinguish
• distinguishabilities
• distinguishable
• distinguishablenesses
• distinguishably
• distinguish-between
• distinguish-by
• distinguished
• distinguishedly
• distinguisher
• distinguishers
• 引用诗词分析文章 培养学生鉴赏能力
• 浅议小学楷书课教学
• 信息技术背景下深度学习方式的探索
• 乘“云”破晓 融“智”贯通
• 人物图谱篇：向孔门弟子借智慧
• 遥隔千百年的致敬
• 最快乐的返程
• 以冰雪为载体的化学课外活动
• 让优秀教学传统为核心素养的培育奠基
• 实施“六清”教学策略 构建多元互动课堂
• “阅”中有智“读”中有法
• 诵读 诗眼 炼字 意象：古诗词教学的四个关键词
• 在推理中深度理解数学模型
• 基于项目学习的 “弱酸性条件下，铁的电化学腐蚀研究”教学设计
• 美术课《船》 教学设计与反思
• 《推荐一本书》教学设计与反思
• “看图写话”教学设计
• 《忆读书》教学纪实与评析
• 《语文园地八》教学设计
• 《灰雀》教学设计
• 统编版教科书小学语文三年级上册第八单元单元解读与教学建议
• 用时间丈量成长
• “可能性”教学纪实与评析
• “圆的周长”教学设计与反思
• “分数的初步认识”教学纪实与反思