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• 大旱三年还有恨雨之人
• 大旱三年，还有恨雨之人
• 大旱三年，饿不死厨官
• 大旱之望
• 大旱之望云霓
• 大旱云霓
• 大旱得甘泽
• 大旱望云
• 大旱望云霓
• 大旱望雨
• 大旱望霓
• 大旱灾
• 大旱霖雨
• 大时
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• 大昏
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• 大昕黎明
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• 大春
• roamer
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• roared
• roar/howl/peal etc of laughter
• roar/howl/shriek etc with laughter
• roaring
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• roarings
• roars
• roar²
• roar¹
• roast
• roastable
• roasted
• roastest
• roasting
• roasts
• roast²
• roast³
• roast¹
• 核心素养下的教学策略研究
• 课堂教学生活化研究
• 提高课堂训练效果的方法
• 建构游戏化课堂
• 在教学中融入游戏
• 情境教学法在数学教学中的应用
• 以趣味教学法构建活力课堂探索
• 生活情境在数学教学中的运用
• 利用现代信息技术提高古诗词教学的有效性
• 科学课堂培养学生质疑精神的策略
• 如何培养学生学习数学的兴趣
• 巧用网络资源提高学生英语口语能力
• 学生运算能力培养研究
• 科学课教学对学生问题意识的培养
• 基于STEM理念对学生创新能力的培养
• 怎样培养学生的数学思维能力
• 信息化背景下学生计算能力培养策略
• 数学教学中学生计算能力的培养策略
• 学生数学思维习惯的养成
• 学生数感培养的实践研究
• 数学教学中学生数感培养的路径探究
• 在数学教学中培养学生科学素养
• 提高探究学习活动的实效性
• 基于微课的信息技术课有效教学策略研究
• 采用多样化的方式让学生理解教学内容