属算盘珠子的——拨一下动一动

比喻做事被动，别人指派后才去干。

• 怔住
• 怔呵呵
• 怔忡
• 怔忪
• 怔怔
• 怔营
• 怕
• 怕三怕四
• 怕下也得下
• 怕不
• 怕不得
• 怕不是
• 怕事
• 怕人
• 怕人瞧见
• 怕冷
• 怕刺戳，摘不到鲜花，怕烫手，吃不到饽饽
• 怕刺戳，摘不到鲜花；怕烫手，吃不到饽饽
• 怕前怕后
• 怕势势
• 怕变
• 怕吃斋不该当和尚
• 怕听偏见
• 怕听夜猫子笑，就别过日子了
• 怕噎着连饭也不敢吃
• make up sth
• make-up-to
• make up (with somebody)
• make up your mind
• make-use-of
• make use of
• make use of sb/sth
• make war
• make-waves
• make way
• make-way
• make-with
• makework
• make-work
• make your/a mark (on sth)
• make your blood run cold
• make your escape
• make your getaway
• make your getaway/make a getaway
• make your hair stand on end
• make your intentions clear/known
• make your mark
• make your mark / make a mark
• make your mouth water
• make your name/make a name for yourself
• 关于主题意义在小学英语语篇教学中的实践探讨
• 一读一写俱风流
• 谈课外阅读对学好部编语文的重要性
• 将“悦读”进行到底
• 小学中高年级语文小古文教学策略思考
• 学会批注阅读，提高语文阅读素养
• 培养学生阅读能力的三个阶段
• 关于核心素养的小学音乐课堂教学实践的研究与分析
• 台上台下“零距离”：综合实践活动课堂中巡视指导的策略研究
• 小学数学学科核心素养及其培育的基本路径
• 互帮互助“小先生”
• 小学数学微课资源的开发与应用探析
• 演绎推理在分数运算教学中的渗透与思考
• 核心素养背景下小学数学课堂教学中如何渗透基本数学思想
• 浅谈自主探究模式下小学数学解决问题教学策略
• 由“内”及“外”：英语阅读教学的应有情态
• 单元统整理念在小学中年级英语教学实践中的应用
• 科技教育在小学课堂教学应用中存在的问题研究
• 统编小学语文习作教学策略的研究综述
• 美育视野下的小学戏剧教育
• 依托校本课程，打造羽球文化
• 关于小学数学作业评价方式有效性的思考
• “做”而论道：小学道德与法治体验性活动作业探索
• 基于城南小学英语游戏教学效果简析
• 高校与农村小学合作在培养学生书写能力中的应用