拼个鱼死网破

指要与对手决一死战，同归于尽。

• 斥发语
• 斥叱
• 斥吝
• 斥呵
• 斥土
• 斥地
• 斥塞
• 斥境
• 斥大
• 斥夺
• 斥屏
• 斥弃
• 斥放
• 斥斥
• 斥然
• 斥疏
• 斥疵
• 斥离
• 斥罢
• 斥落
• 斥虎
• 斥蠖
• 斥言
• 斥詈
• 斥讪
• undescriptivenesses
• undesecrated
• undesert
• undeserted
• undeserved
• undeservingly
• undeservingness
• undeservingnesses
• undesiccated
• undesignated
• undesignative
• undesirabilities
• undesirability,undesirableness
• undesirable
• undesirablenesses
• undesirables
• undesirably
• undesire
• undesisting
• undespaired
• undespairing
• undespairingly
• undespatched
• undespised
• undespising
• 什么是计算教学的有力支撑？
• 基于探究学习的数学教学
• 让思维在操作后的思辨中向更深处漫溯
• 以“形”助明理 以“理”促提升
• 活动中探究 思考中发展
• “营养配餐”教学设计及设计意图
• 让课堂因生成绽放别样精彩
• 如何用好主题图
• 小学数学教学中“数学思考”的策略探寻
• 以“错例评析式预学”为特色的规则学习
• 夯实基础 厚积薄发
• 对当前数学课堂交流情况的调研分析及对策研究
• 依据认知水平 导引自觉自为
• 接纳学生的“七嘴八舌”，把学习自主权还给学生
• 例谈小学数学课堂教学生成的有效性
• 巧用生活资源 打造精彩课堂
• 踊跃展示——从起点到无限
• 巧用多媒体动画，优化概念教学
• 构建基于理解的数学课堂
• 反例，数学课堂中的一把利刃
• 用好示意图，让学生轻松学数学
• 巧用生活素材 优化数学教学
• 让形象化教学成为课堂教学的主旋律
• “有效质疑”为严谨的数学课堂添光彩
• 思维介入操作活动 体验数据的随机性