拿一湾子

〈隐〉北京盗窃团伙指扒窃。

• 无人不知
• 无人不知，无人不晓
• 无人之地
• 无人之境
• 无人住的岛
• 无人住的房屋
• 无人关心、关注，没人管
• 无人区
• 无人发言的局面
• 无人可以相比
• 无人售报摊
• 无人售报箱
• 无人售票
• 无人存在的地方
• 无人岛
• 无人指引，独自探求
• 无人敢保
• 无人机
• 无人柳自春
• 无人气
• 无人理睬
• 无人理睬或绝望地悲泣
• 无人理解的志向
• 无人相信
• 无人祭奠的鬼魂
• neglectfulness
• neglectfulnesses
• neglecting
• neglectingly
• neglectors
• neglects
• neglect to do sth
• neglect²
• neglect¹
• negligence
• negligences
• negligency
• negligent
• negligently
• negligibilities
• negligibility
• negligible
• negligibleness
• negligiblenesses
• negligibly
• negotiabilities
• negotiability
• negotiable
• negotiables
• negotiate
• 指向素养的语文作业设计研究与实践
• 低年级写话的教学要求与策略
• 课堂闲话：请学生看什么？
• 名著课前导读的四策略
• 例谈阅读教学中的几种可视化思维图式
• “1+Y”阅读圈：高段同步深度阅读范式的实践探索
• 有序有法有魂
• 创新学习载体深度解读人物
• 明晰要求了解起点精准教学
• 小学语文试题的价值导向和研制要求
• “学习清单”让居家在线学习更有效
• 因地制宜：透析居家学习的“秘密”
• 用最美的文字致敬最美逆行者
• 落实三个关键措施提升“在线课堂”实效
• 现在的慢是为了将来的快
• 用“蚂蚁之眼”聚焦关键事件
• “认知发展理论”观照下的深度学习实践探索
• 坚守学科本质走向深度学习
• 基于“预学”的学习内容设定
• 语文课堂深度学习探索
• 问出浓浓的“情”与“味”
• 纵向梳理横向对比点处细研
• 教学有路“本”为径
• 课堂也需要“暂停”
• 精准定位 有效实施