拿大帽子压人

比喻用强加的罪名压服人。

• 总是
• 总是一棵小菜
• 总是在追赶
• 总是帮自己人
• 总是拜
• 总是按自己的辙走
• 总是挨打的货
• 总是有破损的
• 总是朝里弯
• 总是笑呵呵的
• 总是自家的好
• 总是这么健旺
• 总有
• 总有一别
• 总有一天落地
• 总有一天要露出来
• 总有一失
• 总有一次难看
• 总有个头一回
• 总有人搭救
• 总有机碳
• 总有破损
• 总有等住你的时候
• 总有翻身的一天
• 总有那一天
• outvote
• outvoted
• out-voter
• outvotes
• outvoting
• outvoyage
• outvoyaged
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• outvoyaging
• outvying
• outwaited
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• outwalked
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• outwalks
• outwallop
• outwalloped
• outwalloping
• outwallops
• outwander
• outwandered
• outwandering
• outwanders
• 科学课的多元化教学
• 科学元素 植入《道德与法治》课的必要性
• 基于地图学习的 科学课程设计
• 以学生为本做好信息技术教学
• 科学课程 田园资源的建构
• 科学实验教学《浮力》说课
• 有效内化《科学》课本知识
• 设置情境 养成习惯 提升质量
• 课堂教学生活化研究
• 英语教学中 渗透科学教育的策略探究
• 从劳技课堂 洞悉探究性学习的魅力
• 学生数学核心素养 在教学设计中的体现
• 平实中丰盈 简单中灵动
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• 学困生的 成因及转化策略
• 批语 架起心灵沟通的桥梁
• 从传授式教学 走向探究性学习
• 科学课教学中 存在的问题及对策
• 为有源头活水来
• 以情境教学观提高教学的有效性
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• 夯实教学基础， 提升课堂提问有效性