拿时候儿ná shí hour

估算时间，掐着钟点儿。如：队长总是～来。

• 夤缘钻营
• 夥
• 夥党
• 夥多
• 夥够
• 夥王
• 夥计
• 夥赖
• 夥颐
• 大
• 大…大…
• 大…特…
• 大、土、田、東、里、春、軒
• 大㲈
• 大一
• 大一十
• 大一统
• 大万
• 大丈夫
• 大丈夫一人做事一人当
• 大丈夫一言既出，驷马难追
• 大丈夫一言，万金不易
• 大丈夫不可三日无权，好汉不可三日无钱
• 大丈夫不可乘人之危
• 大丈夫不斩马下汉
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• “营造书香校园，构建悦读生态”的实践研究
• 用“英雄文化”构筑精神基座
• 保育教师开展幼儿行为观察的探索与实践
• 分层教学课改的探索与实践
• 让语文教学成为学生创造思维发展的重要载体
• 浅谈小学生写作素材的撷取
• 对教师的教育机智与课堂教学有效性的思考
• 英国课堂教学对学生自主性的培养
• 让阅读教学焕发新的活力
• 语文课堂等待中的四个关键休止符
• 基于“教是为了不教”的有效教学实践
• 教育部办公厅下发关于做好2018年“世界艾滋病日”宣传活动的通知
• 幼儿园教师队伍建设工作研讨会召开
• 教育部 共青团中央 全国少工委下发关于严肃规范红领巾等少先队标志标识使用的通知
• 国务院教育督导委员会办公室印发紧急通知进一步加强中小学（幼儿园）安全工作
• 文化治校让每一个学生都出彩
• 浅议“大处着眼，小处着手”的责任教育
• 小学班级管理中语言沟通的原则与方法
• “五步自主学习”在初中地理课堂中的应用
• 小学中高段学生阅读自我监控能力研究
• 浅议英语戏剧实践活动促进学科核心素养发展
• 在传统文化教育背景下完善语文课外实践活动设计
• 在拼音教学中如何落实“准确地读”
• 在英语阅读教学中培养初中学生核心素养的实践路径
• 绘本在儿童哲学课程中的应用