拿着酒壶打架——喝（豁）着干

喝，与豁谐音。喻不惜一切代价，拼命干。

• 哪位
• 哪做得到
• 哪儿
• 哪儿丢了哪儿找
• 哪儿也不叫进窝
• 哪儿合儿
• 哪儿哪儿
• 哪儿安哪儿
• 哪儿是我的个儿
• 哪儿显着你了
• 哪儿的苍蝇不下蛆
• 哪儿的黄土都生芽
• 哪儿碍哪儿
• 哪儿能
• 哪儿能够
• 哪儿脏往哪儿支
• 哪儿跌倒，哪儿爬起来
• 哪儿跟哪儿
• 哪只山羊不吃柳
• 哪只船上没艄公
• 哪合儿
• 哪吒
• 哪吒下凡—— 一身火
• 哪吒下凡——一身火
• 哪吒下凡——一身火
• wellingtons
• well-initiated
• well-inspected
• well-instituted
• well-instructed
• well-insulated
• well-integrated
• well-intentioned
• well-interested
• well-interpreted
• well-introduced
• well-invented
• well-invested
• well-investigated
• well-ironed
• well-irrigated
• wellish
• well-itemized
• well-joined
• well-justified
• well-kept
• well kept
• well known
• well-known
• well-known/well known
• 高中函数参数问题的解题策略探究
• 高中数学教学中培养学生自主学习能力
• 新课程背景下高中数学教学方法研究
• 浅谈在初中数学教学中如何合理的运用现代信息技术
• 情境教学在初中数学教学中的重要作用
• 新课程标准下的中学数学课堂教学改革
• 调动非智力因素培养数学核心素养
• 中考二次函数压轴题的三大常见题型探讨
• 关于数列解题技巧的分析
• 独立学院微积分教学中软件的使用
• 高中数学教学实践中的类比推理应用分析与研究
• 高中数学核心素养在“问题—互动”教学中的培育
• 如何使学生的创新能力孕育于初中数学课堂教学中
• 数学解题从阅读开始
• 正弦定理与余弦定理的等价性证明
• 浅析多媒体技术与初中数学教学的有机结合
• 浅析高中数学教学中培养学生创新思维
• 初中数学教师在教学整合中现状研究
• 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
• 浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用
• 渗透特殊化思想 优化解题过程
• 数学分析有效学习的实践探索与研究
• 问课哪能“效”如许 胸有丘壑“慢”中来
• 偏最小二乘回归方法
• 浅谈函数思想在数列问题中应用