拿着黄牛当马骑

参见“拉着黄牛当马骑”条。

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• 音乐课堂八环节演奏教学模式研究
• 小议信息技术与初中语文课堂教学深度融合的策略与方法
• 电脑绘画与设计在小学美术教学中的应用
• 走班制改革下高中政治教学的应对策略探究
• 基于学科素养培育目的谈高中历史教学有效对策
• 《导数的几何意义》教学设计
• 基于导学案的高中物理教学模式探究
• 新教育理念下中学语文教学中的合作学习探讨
• 服装行业岗位核心能力与中职服装专业课程设置衔接研究
• 初中语文阅读认知教学的研究
• 思维导图在初中英语读后写作教学中的运用研究
• 立足文本，因声明义
• 依托主题教学 提高英语教学成效
• 地理教学中如何培养学生的核心素养
• 核心素养视域下的物理规律教学
• 小组合作学习模式
• 高中化学合作学习能力培养的教学设计
• 人教版初中化学教材图文科学性与教学问题研究
• 将“探究”融入高中英语阅读教学之尝试
• 高中物理实验教学中探究与创新意识的培养
• 巧妙练习提升能力
• 中学生物实验探究类微课研究与案例开发
• “探究温度对酶活性影响”实验的改进教学
• 初中英语分层阅读的教学策略探究
• 依据课程标准初中英语课外阅读策略训练的方法