拿蹭儿ná cèngr

不付代价进行某种享受，如白看戏。

• 千人一律
• 千人一状
• 千人一百
• 千人一腔，千人一面
• 千人上路，一人带头
• 千人之诺诺，不如一士之谔谔
• 千人千品，万人万相
• 千人千脾气，万人万模样
• 千人千面，百人百性
• 千人吃药，一人还钱
• 千人吃药，一人还钱。
• 千人吃饭，一人主事
• 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
• 千人同船
• 千人大合唱
• 千人大合唱——异口同声
• 千人所指
• 千人所指，无疾而亡
• 千人所指，无病而死
• 千人所指， 无病而死。
• 千人打罕，万人称奇
• 千人挥涕
• 千人排门，不如一人拔关
• 千人百眼
• 千人石
• keep your mouth shut
• keep your nose clean
• keep your options open
• keep your promise/word
• keep yourself to yourself
• keep your side of the bargain
• keep your temper
• keep²
• keep¹
• keg
• kegs
• keiretsu
• kelvin
• kelvins
• kelvin-scale
• kelwin
• kennel
• kenneled
• kenneling
• kennelled
• kennelling
• kennels
• kept
• kept off
• rodeos
• 盐类的水解考点探究
• 2015年高考“非金属及其化合物”试题解析
• “铜与硝酸”类型试题的解法
• 例析质量守恒定律考查方式
• “形似神更似”的一组平衡图像题
• “电子守恒法”在氧化还原反应中的妙用
• 浅议高中化学教材中“科学视野”的运用策略
• 初中化学实验技能培养的实践与探索
• 情境，让学生感受化学魅力的窗口
• 九年级化学教材微观模型图的功能
• 化学教学中的导论教学探究
• 基于“绿色化学”中实验优化的思考
• 五“度”提问，激活课堂新思维
• 谈化学课堂的导入技能
• 高中化学新教学方式的转变与实施研究
• 谈化学课堂教学中的最佳时机艺术
• 初中化学几组易混概念的辨析
• 谈高中有机合成的类型
• 话有机化学之灵魂“官能团”
• 比较离子浓度大小的依据
• 看清元素的真面目
• 五颜六色的铁元素家族
• 化学习题中的知识迁移
• 抓特点抓规律抓迁移
• 高考实验考查“小误区”举隅