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挂起、携带
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词汇教学法在高中英语写作教学中的优势分析
信息技术下的新型英语教学模式
创设英语课堂“教学主脉”,有效组织小组合作学习
浅谈如何在高中英语教学中达到更好的教学效果
在英语教学中如何培养学生的听说读写的能力
浅析初中英语教学中“小组合作学习”的误区
独立学院商务英语本科专业课程设置探析
浅谈少数民族高中生英语能力的培养和提高
对话式教学在初中英语口语教学中的应用
创新方式,提高英语课堂教学导入实效
采用SWOT法在英语教学设计中进行学情分析
语境构建,优化初中英语阅读课堂
构建“双主”“共生”课堂 创造英语高效教学
情境教学法在初中英语课堂中的应用
探析初中英语写作教学中情感的渗透
词块习得与高中英语写作
开放性思维作用下的初中英语教学改革模式剖析
中学英语教学中的文化元素
英语电影名称翻译中常见的中国文化因素——以50部电影为例
探究初中英语采用小组合作学习方式的应用模式
形成性评价对学生大学英语自主学习影响的研究
基于学科核心素养的高中英语课堂教学策略
重视听力指导,提升英语教学效果
刍议多元智能理论在高中语文阅读教学中的运用
微课在中职语文教学中的应用
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更新时间:2026/2/9 6:47:38