挖抗wà kang

即马蹄袖。

• 守直
• 守真
• 守着
• 守着井喝不到水
• 守着公鸡下蛋
• 守着公鸡下蛋——没指望
• 守着厕所睡觉——离死（屎）不远
• 守着多大的碗儿， 吃多大的饭。
• 守着多大碗儿，吃多大饭
• 守着大树有柴烧
• 守着大树没柴烧
• 守着大河没水浇，守着青山没柴烧
• 守着摊儿过
• 守着火炉吃冰棒
• 守着灯笼变不出火
• 守着的没有，飞着的倒有
• 守着真人，不说假话
• 守着老虎睡觉——不知死活
• 守着钱粮儿过
• 守着青山没柴烧
• 守着饼挨饿
• 守着骆驼不吹牛
• 守着骆驼不牵驴
• 守着骆驼不说马
• 守着鼻子摸着腮
• subnutritiousness
• subnutritiousnesses
• suboblique
• subobliquely
• subobliqueness
• subobliquenesses
• subobscure
• subobscurely
• subobscureness
• subobscurenesses
• subobsoletely
• subobsoleteness
• subobsoletenesses
• subobtuse
• subobtusely
• subobtuseness
• subobtusenesses
• suboccipital
• suboctave
• sub-officer
• subofficers
• suboffices
• subofficial
• subofficially
• subofficials
• 对高中生数学探究学习中的精神、能力及策略的思考
• 紧扣四大“基点” 优化数学探究
• 高三数学讲评课的“三部曲”
• 深度教学：核心素养背景下高中数学教师的价值取向
• 高中数学核心素养培育：教师应当做好什么准备
• 数学知识的教学中何以生成核心素养
• 培养问题意识 提升数学思维
• “体验式”教学在高中数学中的应用
• 高三数学二轮复习微专题构思
• 基于有效教学理念下的高中数学教学策略分析
• “小专题，大容量”
• 高中数学教学中课堂提问的误区与对策
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• 高中数学教学中学生反思能力培养的反思
• 对偶原理在数学竞赛中几类的应用浅析
• 思“退”
• 高中数学学习困难成因及教学建议
• 高中数学问题情境教学策略实探
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