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• 浅谈“互联网+”背景下大学英语教学
• 产出导向法对大学英语线上教学的启示
• 教育信息化环境下高校英语翻译课程教学模式探讨
• 母语迁移对中国大学生英语写作的影响
• 基于动态系统理论的英语写作能力提升研究
• 汉英翻译课堂教学中中国传统文化融入研究
• 补偿教学模式下三本院校非英语专业学生英语学习动机研究
• 大学英语学习情况分析
• 浅谈智慧课堂背景下师范类独立学院英语专业学生教育教学能力的培养
• 浅谈大学英语词汇学习
• 大学英语思辨一体化教学模式构建
• 机考背景下大学生英语阅读能力的提升策略
• 大学英语四级考试翻译新题型对翻译教学的启示
• 分析大学英语听力教学中存在的问题及解决方案
• 内因驱动视角下的大学英语教师自我管理及身心健康研究
• 浅析翻译标准的多元互补与和谐
• 关联理论视角下看“与子相悦”和“与子成悦”
• 中英翻译中语义转换缺位和错位问题的情景化处理技巧探讨
• 关联理论对新闻翻译中文化负载词的指导意义
• 语言经济学视角下的大学生英语语言学习
• 英语阅读能力测试难度的影响因素研究
• 小学英语课堂中的游戏教学
• 依托英语绘本阅读，培养学生思维品质
• 例谈用记叙文的三大线索助学生对读后续写文本进行有效阅读
• 提高初三英语阅读教学质量的有效策略