海绵里的水——挤出来的

喻时间或能力因压力而产生。

• 贞明之质
• 贞晖
• 贞晼
• 贞曜
• 贞朗
• 贞期
• 贞木
• 贞机
• 贞松
• 贞松劲柏
• 贞枝
• 贞柏
• 贞柔
• 贞柯
• 贞标
• 贞栖
• 贞桂
• 贞梦
• 贞概
• 贞模圣表
• 贞正
• 贞毅
• 贞气
• 贞洁
• 贞洁出众
• nonblendings
• nonblinding
• nonblindingly
• nonblockaded
• nonblundering
• nonblunderingly
• nonblunderings
• nonbodies
• nonbodily
• nonbody
• nonboiling
• nonbonded
• nonborrowed
• non-borrower
• nonborrower
• nonborrowers
• nonbotanic
• nonbotanical
• nonbotanically
• nonbotanist
• nonbotanists
• nonbrand
• nonbrands
• nonbreach
• nonbreaches
• 在初中英语教学中展现“人文性”
• 高中英语以读促写教学可行性调查及对策研究
• 借助“读写结合”推进英语写作教学
• 基于思维品质培养的高中英语课堂导入探究
• 中学政治课教学倾听策略研究
• 政治课堂促进学生深度学习策略探析
• 初中道德与法治课堂主题式案例教学研究
• 利用道德与法治教学培养学生自主学习能力
• 应用活动教学法提升道德与法治教学效率
• 时政素材在高中政治教学中的运用原则
• 聚焦学科素养，培养高中生法治意识的实践思考
• 精选政治课教学案例 培育高中生核心素养
• 用思维导图培养初中生道德与法治综合思维能力
• 活用近体原则 打造张力课堂
• 一物二卖、无权处分与机动车物权变动中的善意第三人
• 对思想政治活动型学科课程实施的思考
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• 基于高考试题分析的地理高效复习策略探讨
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• 建构主义视域下高中地理课堂教学“开放式”策略研究
• 两“刀”破“空”
• 浅谈基于核心素养培养的旅游地理教学
• 基于地理“活动”的学生参与能力培养途径探究
• 地理与数学物理知识脱节现象及对策探讨
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