捉参

〈隐〉清末广西天地会指掳男子勒赎。

• 烂柿子上船
• 烂桃
• 烂桔子——没瓣儿
• 烂梨败枣
• 烂椹
• 烂橘子——没瓣（伴）儿
• 烂死岗子
• 烂污
• 烂污货
• 烂泥
• 烂泥——糊不上壁
• 烂泥内也要防刺
• 烂泥土下窑
• 烂泥坯子贴金身——坏了胎
• 烂泥巴——扶不上墙
• 烂泥巴糊不上墙
• 烂泥打土块——成不了坯子
• 烂泥摇桩——越摇越深
• 烂泥摇桩，越摇越深
• 烂泥摇桩，越摇越深。
• 烂泥浆做馒头——抓不上手
• 烂泥淤积的低洼地
• 烂泥田的活路——难做
• 烂泥积水
• 烂泥糊不上墙
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• officerships
• offices
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• officiously
• 重视知识发生过程 培养学生核心素养
• 好课多磨
• 纵横贯通，宏微结合
• 基于复习课评价标准的课堂教学设计
• 中美高中物理教材实验部分的对比分析
• 基于学生需求的教材处理策略
• 初中物理教学中“自主与合作”教学模式初探
• 物理概念教学的精加工策略
• 对校本教研备课活动的建议与期望
• 物理观念的演进与教学启示
• 闫金铎先生物理教育思想浅识
• 从照葫芦画瓢到似瓢不是瓢
• 物体的重力变了吗？
• 走向“素养本位”的初中物理复习课教学探索
• 运用DIS探究两面镜子难以分开的原因
• 体育运动素材在教材中的渗透分析及教学建议
• 用能量观点巧解一道高中物理竞赛题
• 活化知识方法催生能力素养
• 巧用偏转角关系式破解一道高考压轴题
• 利用手机磁感传感器探究双线摆运动
• 基于液压传动的原理自制三种创新教具
• 条形磁铁磁场空间分布的实验探究
• 问题驱动互动课堂研究
• 巧妙应用“5W1H”分析法高效开展高中物理习题教学
• 巧用“留白”艺术 为学生提问质疑启智