捏住鼻子过日子

不闻香臭

• 广泛流行、传布
• 广泛涉猎
• 广泛涉猎诸子百家的书籍
• 广泛涉猎，慎重选取
• 广泛涉猎，扼要选取
• 广泛深入地寻求
• 广泛深入地钻研
• 广泛深入的探寻
• 广泛 狭隘
• 广泛的团结关系
• 广泛的声誉
• 广泛研究
• 广泛研究，扼要选取
• 广泛考核
• 广泛而大量引用
• 广泛而穷尽地采集搜寻
• 广泛覆盖
• 广泛观察
• 广泛观察了解，见多识广
• 广泛观察审视，多方听取意见
• 广泛论述
• 广泛通晓
• 广泛采纳
• 广泛采纳众人的意见
• 广泛采纳各方面的长处
• cross-selling
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• fragmented
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• 高中数学练习课有效性策略的实践研究
• 椭圆中由两垂直直线引出的“包络”
• 随着教学案的推广，数学课本可以不要了吗？
• 初中数学课堂教学有效实施的若干体会
• 从两道含参不等式恒成立问题说开去
• 例谈高中数学课堂中的“数学实验”
• 从中考试题看初中数学推理能力的培养
• 浅谈对数学习困因及教学建议
• 以“微课”助学以“问题”促学
• 也谈“支架”的魅力
• 两根一参数，每次都是令t=X1/X2吗？
• 近几年全国卷解析几何考查分析及复习策略
• 基于几何画板辅助生成的概念教学
• 基于实时反馈技术的智慧课堂及案例研究
• 一次兼顾“理论与实用”的微课制作
• 一道2016年浙江省高考数学题的竞赛背景探究
• 一道加拿大数学奥林匹克试题的探索引申
• 高中数学教学中培养数学思维能力的策略初探
• 数学核心素养的内涵、结构与价值
• 挖掘习题之美，实现习题的美育价值
• 化静为动，与“龙”共舞
• 2017年高考全国新课标l卷“姊妹”压轴题的分析与思考
• 试题新颖脱俗，解法精彩纷呈
• 基于全省中考统一命题背景下的试题价值取向研究
• 高中数学分层作业的“接力导师制”辅导模式与评价机制