捞尖的

〈隐〉旧时河南戏曲界指小生演员。

• 宣室前席
• 宣室召
• 宣室恩
• 宣室语
• 宣室问厘事
• 宣室问贤
• 宣导
• 宣州四出： 漆、栗、笔、蜜。
• 宣州片
• 宣布
• 宣布事情失败
• 宣布判决
• 宣布命令指示等
• 宣布对方的罪状，出兵讨伐
• 宣布意旨以示慰劳
• 宣布成功
• 宣布或告诉的文件
• 宣布战争胜利
• 宣布教令
• 宣布皇帝诏书
• 宣布结束
• 宣布罪状
• 宣布罪状并讨伐
• 宣布罪状，加以遣责或讨伐
• 宣布，告知
• non-benevolent
• nonbenevolently
• nonbetting
• nonbiased
• nonbiblical
• nonbibliographic
• non-bigoted
• nonbigoted
• nonbigotedly
• nonbinary
• nonbinding
• nonbindingly
• nonbindingness
• nonbindingnesses
• nonbiodegradable
• nonbiographical
• nonbiological
• nonbiologically
• nonbiologist
• nonbiologists
• nonbiting
• nonbitter
• nonbitterer
• nonbitterest
• nonblack
• 多领域融合的学前数学特色教学案例研究
• 函数矩阵代数的谱理论研究
• 一阶微分方程解法注记
• 重视教材习题变式让习题更有价值
• 例谈发散思维在数学解题过程中的运用
• 知识可视化
• 变化数学核心素养视角下新、旧高中数学教科书(人教版A)中平面向量内容对比中平面向量内容对比
• 融合苏州文化，打造精彩初中数学课堂教学
• 注重文化渗透，数学教学更精彩
• 探析中职数学教学中渗透感恩教育的相关对策
• 数学文化在《等比数列》中的渗透性教学
• 阅读教学，让数学教学“悦”起来
• 小学数学课堂教学实施“数形结合”模式策略探究
• 基于微课的小学数学信息化教学探究
• 差异化教学在初中数学教学中的运用研究
• 混合式学习在初中数学课堂教学的应用策略
• 利用翻转课堂有效提升初中数学课堂效率实践研究
• 初中数学小组合作学习模式在教学中的应用
• 基于“3+2”模式的中职数学教学改革探索
• 信息技术与高中数学教学的融合应用探讨
• 高中数学分层教学的实践与思考
• 探讨高中数学翻转课堂教学交互行为研究
• 浅谈核心素养下小学数学低年级运算能力的培养策略
• 核心素养条件下的小学数学教学研究
• 导向“深度教学”的问题串片段教学设计