棋盘中的子儿

捻一下，动一步

• 空着手
• 空着手回娘家——无礼
• 空着的名额
• 空着的职位
• 空着的肚子
• 空着肚子
• 空着肚子打饱嗝——硬装门面
• 空着肚子蒸馒头——等不及
• 空着镜儿
• 空着馆舍等待
• 空码
• 空码子
• 空碧
• 空积
• 空穴
• 空穴来风
• 空空
• 空空儿
• 空空如也
• 空空妙手
• 空空洞洞
• 空空的、什么也没有的样子
• 空空的，什么也没有
• 空空膛
• 空空荡荡
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• plebbish
• plebbishness
• 数据可视化在高三生物复习教学中的实践与思考
• 解析考题 反思教学 提升素养
• 深入解析考题 聚焦考点风向
• 基于SOLO分类理论的高中生物试题分析测评量表的构建与试题分析
• 基于多元化建构主义的初中化学课堂设计研究
• 中学化学“线上—线下”混合式教学策略研究
• 高一学生化学学情调查与教学对策
• 基于“识、获、构、用”教学模式培养学生学科核心素养
• 基于真实情境的初中化学生态课堂的构建
• 转换思维角度 速解高考试题
• 让学生在数学学习中学会思考
• 把握立体几何问题的本质 培养与发展直观想象能力
• 方案设计与决策型问题探究
• 导数在解题中的应用研究
• 一道解析几何习题的解法及教学启示
• 新定义类问题的解法探究
• 数列与三角函数交汇题解法探究
• 统计问题的解题方法探析
• 立体几何问题教学之我见
• 让数学课带点哲学的味道
• 渗透数学文化 促进数学理解
• 初中数学概念教学研究
• 立足最近发展区 培养有序思维
• 《用二元一次方程组解决问题》教学探究
• “亲农教育”之校本教材初探