一子悟道，九族生天

见 【一子出家，九祖升天】。

• 有室
• 有害
• 有害无益
• 有害的
• 有害的东西
• 有害的事物
• 有害的制度
• 有害的思想
• 有害的言论
• 有害而不易察觉的事物
• 有家
• 有家室
• 有家难奔
• 有家难奔，有国难投
• 有家难归
• 有容人之量
• 有容德乃大
• 有容，德乃大
• 有宿怨的仇敌
• 有密切的利害关系
• 有富余的钱
• 有对头的官事好打
• 有寿
• 有封侯之相的读书人
• 有封邑的贵族
• shielder
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• shieldless
• shieldlessly
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• shieldlessnesses
• shieldlike
• shields
• shield²
• shield¹
• shiers
• shies
• shiest
• shift
• shiftable
• shifted
• shiftier
• shiftiest
• shiftily
• shiftiness
• shiftinesses
• shifting
• shifting cultivation
• shiftingnesses
• 让理性课堂渗透“情思教育”
• 《楞次定律》教学设计
• 小实验让初中物理课堂绽放光彩
• 优化多媒体优势促进探究式实验
• 试析新课改下高中物理实验教学中的创新培养与实践
• 浅谈物理核心素养下学生问题意识的培养策略
• 浅谈物理学科素养中的科学态度与责任
• 探究高中物理核心素养下科学思维能力的培养
• 初中物理教学讨论法的应用研究
• “双线式”高中物理概念教学模式的实践探索
• 初中物理课堂生成资源的开发和利用
• 关于农村高中物理力学实验有效教学的探索
• 初中物理课堂中如何实施创新教育
• 说课稿《两角差的余弦公式》
• 初中数学教学中对于学生逻辑思维能力的有效培养探究
• 高中数学教学中如何体现情感教育
• 刍议初中数学中的问题导学法组织与实施
• 巧谈正方体的表面展开图形
• 初中数学教学中问题导学法的有效应用研究
• 浅谈如何借助信息技术提高初中数学作业批改效率
• 试析高中数学课堂如何提升学生的抽象思维能力
• 例谈初中数学课堂教学情境创设的几种类型
• 利用计算机开展高等数学探究式教学的研究与实践
• 美丽数学魅力课堂
• 刍议初中数学体验式教学的相关思考