掌班儿的zhǎng bānr de

❶剧团的负责人。
❷下等妓院的主人。

• 通晓洞察幽冥灵异的事
• 通晓洞察细微的事物
• 通晓熟悉
• 通晓熟练
• 通晓物理人情
• 通晓玄妙之理
• 通晓理解
• 通晓的程度
• 通晓礼仪
• 通晓禅理
• 通晓经学
• 通晓过去，预知未来
• 通晓连夜
• 通晓道术
• 通晓音乐
• 通晓，明了
• 通晓，深知
• 通晓，贯通
• 通晨
• 通曙
• 通朗
• 通望该阅
• 通权
• 通权达变
• 通权达理
• plunge sth into
• plunge²
• plunge¹
• plungingly
• pluperfect
• pluperfects
• plural
• plurals
• plus
• plusage
• pluses'
• pluses
• pluses-and-minuses
• plush
• plushed
• plusher
• plushes
• plushest
• plushette
• plushlike
• plushly
• plushness
• plushnesses
• plus or minus
• plus's
• 渗透研究方法　引导自主探索
• 小学数学课培养学生自主学习能力方法探析
• 将数学教学融入自然与生活
• 浅析小学数学课堂效率提高的方法
• 小学数学练习课的“四化”策略
• 小学数学教育中启发式教学模式的应
• 初中数学情境教学浅谈
• 在数学教学中渗透应用意识的探索
• 数学知识的记忆
• 要专注高考考点，更需拓宽学生视野
• 高一学生数学学习困难成因及矫正研究
• 多元表征，让学习深度发生
• 核心素养指引下的高中数学课堂效率提升分析
• 如何在数学教学中培养高中生的批判性思维
• 结构观下的解题教学
• 为思维而教
• 核心素养背景下数学概念教学的应有之义
• 思维互动课例设计及教学启示
• 核心素养视野下的问题导学
• 一道高考解析几何题的解法探索
• 一道高考试题的推广
• 一道高考函数压轴题的多角度分析
• 一道省检题的解法探求及反思
• 对一组链式不等式的进一步拓展
• 幂平均不等式链的几何模型