掌砣子

〈流〉四川东部地区指打人。砣子即拳头。

• 坚定正直
• 坚定沉着
• 坚定的信心
• 坚定的志向
• 坚定的意志
• 坚定的意志力
• 坚定的操守
• 坚定的节操
• 坚定相信，毫不动摇
• 坚定相信，毫不怀疑
• 坚定而从容
• 坚定遵守，不背离
• 坚定，不可动摇
• 坚实
• 坚实挺拔的样子
• 坚密
• 坚尔
• 坚峻
• 坚巧
• 坚弓
• 坚强
• 坚强不屈
• 坚强不屈、刚正无私的人
• 坚强不屈的人
• 坚强不屈的样子
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• 增强职业学校的育人自信
• 职业学校应建立自己的“话语体系”
• 如何改变职校生的“被失败感”
• 高职扩招要坚守底线更要敢于创新
• 职业院校必须精准融入职业技能提升行动
• 职业学校要让家长选择不为难
• 基于深度备课的旅游课堂教学设计
• 加强法治建设 提高校企合作水平
• “适合的职业教育”应聚焦核心诉求
• 县域中职校转型发展例述
• 现代学徒制模式下职业素养培养现状及优化路径
• 职校学生职业素养的生成机制与培育路径
• 职业精神的逻辑体系及高职生职业精神培育模式
• 浅析“配送”课程教学改进策略
• “四全”育人体系探索
• 校企合作要处理好四对关系
• 校企共育“小师傅” 技能培养挑大梁
• 为香山营造传艺 为现代工匠铸魂
• “一体两翼三辐射”
• 校企合作要回到课程育人的逻辑起点
• 怀大爱之心 伸“合作”之手
• 回应“校企合作”时代新命题
• “对话”出真知
• 职校应注重知识产权的管理和保护
• 职校创新教育要注重有效融入