探题

即“分题”，见该条。

探题

见【分题】。

• 手拿把掐
• 手拿算盘串门子
• 手拿经书，向人提出疑难问题，请求回答
• 手拿经书，向他人请教
• 手拿酒杯，迎风饮酒
• 手拿鸡蛋走滑路——提心吊胆
• 手持利刃
• 手持利器
• 手持武器进行防卫或做好战斗准备
• 手持蟹鳌饮酒，轻松悠闲，无忧无虑
• 手挂天纲
• 手指
• 手指上戴钢箍——顶针
• 手指切不开面包
• 手指和手掌
• 手指和臂膀
• 手指头
• 手指头卷饼——自己吃自己
• 手指头肚儿纹理留下的痕迹
• 手指成圈
• 手指甲
• 手指甲、脚趾甲
• 手指留下的痕迹
• 手指的顶部
• 手指着看
• pricks
• prick²
• prick¹
• pricy
• pride
• pride-and-joy
• prided
• pridefulnesses'
• pridefulness's
• prideless
• pridelessly
• prides
• prides'
• pride yourself on
• pride yourself on sth
• pride yourself on sth/doing sth
• pride²
• pride¹
• priding
• shacking
• shackle
• shackled
• shackler
• shacklers
• shackle²
• 浅析综合活动中班主任实施德育的方法
• 浅议新课改背景下小学语文集体备课的实效性策略
• 农村小规模学校联片教研助推青年教师专业化成长
• 语文教师在培训中如何提高综合素质
• 小手拉大手，迈步向前走
• 如何设计有效的科学作业
• 浅析发展性评价在小学语文教学中的应用
• 语文教学中课堂练习设计与运用的实践和研究
• 巧妙运用评语　激发学习兴趣
• 优化作业设计，张扬学生个性
• 优化语文作业设计，提高小学生的应试能力
• 如何设计小学数学课前预习作业
• 小学数学低年级作业类型之我见
• 试论小学语文课堂学习的评价方式
• 例谈从课堂导入激发学生兴趣的方法与途径
• 借力“学材”，让儿童数学学习真发生
• 基于传统文化的小学语文校本课程分析
• 数学练习课，让孩子拥有自主的空间
• 儿童“自由”戏剧校本课程的开发与实践探索
• 基于信息化的农村小学数学改革探究
• 基于信息技术与小学低年级数学课程整合思考
• 小学数学教学中微课的设计及应用
• 小学数学应用题教学中多媒体的合理应用
• 运用信息技术优化小学数学计算作业的探索
• 交互式电子白板在小学数学教学中的应用