接三跳两jiē sān tiào liǎng

同〔截三跳两〕。如：～，也写点小玩意儿。

• 心迷乱：懜烦闷心乱
• 心迹
• 心迹双清
• 心通司马
• 心通理解
• 心逸日休
• 心 部
• 心酸
• 心酸得很
• 心酸透了
• 心醇气和
• 心醉
• 心醉神怡
• 心醉神迷
• 心醉魂迷
• 心里
• 心里七上八下
• 心里七上八下，安定不下来
• 心里不安
• 心里不快而勉强作笑
• 心里不急躁
• 心里不急躁，不厌烦
• 心里不愉快，但脸上装出喜笑的样子
• 心里不感到惭愧
• 心里不搁事
• take a bite
• take a bite out of sth
• takeable
• take a break
• take a breath
• take a breather
• take a call
• take/accept
• take/accept sth at face value
• take a chance
• take a company private
• take a company public
• take action
• take a dim view of
• take a dive
• take a (dramatic, unexpected, etc.) turn (for the worse/better)
• takeadvantageof
• take advantage of
• take advantage of sb/sth
• take advantage of sth/sb
• take advice (from sb)
• take a flyer (on sb/sth)
• take after
• take after sb
• take ages/years/forever etc
• 如何培养农村学生数学课堂提问能力
• 现代化教育技术在小学科学教育中的运用
• 幼儿数学游戏的设计与思考
• 小学数学教学与信息技术的整合问题探讨
• 浅析小学低年级数学教学中如何培养学生的思维能力
• 历史教师亟需提升生成性资源开发和利用能力
• 浅议提升学生学习语文的能力
• 高中语文外国文学作品教学的困境与对策研究
• 信息技术与农村小学语文作文教学的整合
• 重视学生情感体教育提升语文教学效率
• 高中生物课堂教学中学生自主学习能力的培养
• 培养自主学习能力，提高初中物理教学实效
• 新课改下如何提高小学语文课堂教学效率
• 提高高三历史试题讲评有效性的思考
• 浅谈初中数学自主学习能力的培养
• 小学数学核心素养的构成要素分析
• 把课堂还给学生
• 基于幼儿“核心素养”下的探究式学习
• 以就业为导向的计算机课堂教学
• 有效开展幼儿区域活动的思考与实践
• 关于数学学习中培养学生反思习惯的思考
• “互检”成为学困生学习的源动力
• 基于学习兴趣视角的高中生物理学习现状分析
• 新课程改革背景下高中数学教学改革探究
• 关于Photoshop课程教学中“教学做合一”的实践研究