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• 1950年代初农村典型调查资料的研究价值
• 唯物史观素养水平划分的分析与建议
• 与环境史有约：我的历史研习之旅
• 读史明智：“容纳”与“调适”
• “万人空巷看茶花”：1950年代戏曲改革的温州图景
• 民族觉醒下近代中国文物保护思想的嬗变
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• 论历史学科核心素养的分类分层测评模型
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• 科学家在国会的活动与美国1946年原子能立法进程
• 修女还俗的典范
• 初中“清朝统一多民族国家”的诠释
• 以学习的步伐编织课堂图景
• 近代中意交流格局下的人物图景
• 近代上海公共租界城市交通治理探析
• 学术与政治：民初中国地学会的行政区域研究
• 我的步伐，“我”的发现
• 时空观念与历史地图
• 清代职官的复杂等次及相关问题
• 努力进取 再创辉煌
• “史料实证”素养的教学误区与培育路径