插秧能手——善栽善栽

栽：　与“哉”同音相谐。赞美之词。

• 上章
• 上端
• 上端挂着而下垂
• 上端是弧形的门
• 上竿
• 上竿鱼
• 上第
• 上等
• 上等 中等 下等
• 上等产业
• 上等人，自成人；下等人，管成人
• 上等住宅
• 上等兵
• 上等品
• 上等品级
• 上等妓院
• 上等毛笔
• 上等烟
• 上等牙刷——一毛不拔
• 上等田
• 上等的地位
• 上等的奖赏
• 上等的才能
• 上等的木材
• 上等的材料
• mischiefs
• mischievous
• mischievously
• mischievousness
• mischievousnesses
• mischoices
• mischristen
• miscibilities
• miscibility
• miscible
• mis-cipher
• miscitation
• mis-citation
• miscitations
• mis-cite
• misclaim
• misclaimed
• misclaiming
• misclaims
• misclass
• misclassed
• mis-classed
• misclasses
• mis-classes
• misclassification
• 据“材”定位缘学而“导”
• 如何奏响写作中的情感旋律
• 分解要领：作文需要慢慢教
• 变身！视界大不同
• 写日记，从捕捉“兴奋点”开始
• 借想象妙笔，助习作生花
• 系列写话：妙笔生花次第开
• 开学，期待花开
• 静待花开
• 鸡蛋里长出的习作
• 我们的习作课不走寻常路
• 记一次游戏—— 穿针引线
• 树叶幻想曲
• 激发兴趣巧用方法写出生活
• 在讨论差异中滋生言语智慧
• 让说明文“明白”起来
• 黄桂林老师的作文教学实录（八）让记忆永恒
• 关注·积累·化用
• 学的是作品，就练写作品
• 巧用创生教学资源，进行遣词造句训练
• 初探情境设计在小学生口语交际中的作用
• 浅谈日记与作文的无缝对接
• 博观而约取 厚积而薄发
• 运用类比，孕育联读悟写的妙招
• 单元作文贯穿单元教学始终