搁浅的船

进退两难

• 极饮
• 极高
• 极高之处
• 极高地直立
• 极高尚的德行
• 极高尚的操守
• 极高明的言论
• 极高的义行
• 极高的天空
• 极高的山峰
• 极高的才智
• 极高的才识与声望
• 极高的文学才能
• 极高的权位
• 极高的样子
• 极高的楼
• 极高的观察鉴别力
• 极高的阶梯
• 极高超的意境
• 极高远
• 极高远之处
• 极高﹑深或远
• 极鲜明
• 极鲜艳的美色
• 构
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• aerosol
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• aetiologists
• aetiology
• a fair way/quite a way/a good way
• afar
• afar-off
• afars
• 花儿悄悄绽放
• 基于stem理念的校园绿地调查与设计项目的实践研究
• 让“学困生”体验成功的愉悦
• 科学课堂的有效学习初探
• 互联网+环境下构筑的学习平台
• 《拥抱自然：儿童发现课程建构研究》课题研究问卷调查报告
• 有效投放材料，推动小班户外角色游戏发展
• 这样起步让学习充满快乐
• 游戏教学法的运用探析
• 学生良好学习习惯的培养
• 教学中帮助学生积累数学活动经验
• 在体育活动中培养幼儿的创新能力
• 信息技术发展下的数学新课堂
• 幼儿园泥塑活动的研究与实践
• 拓宽科学探究活动的深度和广度
• 幼儿教师创设宽松语言交往心理环境的策略
• 有“情”有“趣”教学才有效
• 集体研课可以更“火”的
• 坚守儿童立场：让批评充满温情
• 站在巨人的肩膀上
• 数学教学生活化浅析
• “互联网+”背景下的科学课教学
• “希沃白板5”在一年级科学课的应用
• 场域视野下双主体互动式教学
• 一年级数学课堂如何渗透德育