搓手掌

一般用于表示跃跃欲试的样子。即“摩拳擦掌”。

• 一事一议
• 一事不做
• 一事不知
• 一事不知深为耻
• 一事两便
• 一事两便宜
• 一事两勾当
• 一事全知，胜于万事知
• 一事到官，十室牵缠； 一人人狱，一家尽哭
• 一事到官，十室牵缠；一人入狱，一家尽哭
• 一事到官，十室牵缠；一人入狱，一家尽哭。
• 一事差，百事错
• 一事差， 百事错。
• 一事无成
• 一事有伪，则丧百真
• 一事未成
• 一事相
• 一事真，百事真
• 一事精，百事精
• 一事精，百事精； 一无成，百无成
• 一事精，百事精；一无成，百无成
• 一事精，百事精；一无成，百无成。
• 一二
• 一二·一运动
• 一二·九运动
• trade description
• tradedescription
• tradedescriptionsact
• trade descriptions act
• tradediscount
• trade discount
• tradedispute
• trade disˌpute
• traded off
• trade down
• tradeexhibition
• trade exhiˌbition
• tradefair
• trade fair
• trade figures
• tradefigures
• tradeful
• tradegap
• trade gap
• trade in
• trade-in
• tradein
• tradeless
• trademagazine
• trade magaˌzine
• 自主建构：重建数学教育的新范式
• 合作应贯穿课前课后
• 中学数学课堂应用电子白板的策略探讨
• “钉子板上的多边形”教学片断及评析
• 浅析初中数学“磨课”价值提升的几点策略
• 《Z+Z超级画板》下初中数学有意义学习的探索
• 初中数学翻转课堂模式的实践应用
• 引之以思，导之以想
• 数学题编写忌随意
• 让游戏精神在低年级数学课堂教学中自然流淌
• 试探导学式教学法在小学数学课堂教学中的运用
• “吸引力”，让学生兴趣保鲜
• 探究性学习与常态教学的融合之道
• 小组合作让数学高效之花在课堂绽放
• 错误在数学教学中的运用
• 有效预习，奠定初中数学高效课堂的基础
• 让阅读之花绽放在小学数学课堂
• 小改变大不同
• 例谈初中生数学解题能力的培养
• “读”与“说”，让数学思维得到发展
• 白板绽放出精彩课堂
• 浅谈阶段性课堂自我评价的一些认识
• 探析小学数学中学情前测教学的应用
• 让同课异构相映同辉
• 数学测试的“幸运52”