伞顶漏雨——搞到自己头上了

喻事情、麻烦搞到自己身上来了。

• 相差很远
• 相差很远，大不相同
• 相差得远，很明显不一样
• 相差悬殊
• 相差无几
• 相差极远
• 相差甚远
• 相差细微
• 相差连词
• 相帅
• 相帅成风
• 相师
• 相帮
• 相干
• 相平
• 相并
• 相庄
• 相庄鸿案
• 相庆弹冠
• 相庇
• 相应
• 相应关系
• 相应合宜的等级
• 相应和
• 相府
• supersonic
• supersonically
• supersophisticated
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• supersovereignty
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• superspecification
• superspecifications
• superspectacle
• superspectacles
• superspectacular
• superspectaculars
• superspeculation
• 从“经历”走向“经验”
• 小学数学探索性、开放性问题设计研究
• 借助层次化教学设计培养学生的数学素养
• 培养学生提问能力的实践性研究
• 锦上添花 感受数学之美
• 动态建构 理性生成
• 智慧之泉，从这里开始流淌
• 互动，数学课堂永恒的旋律
• 认知维度视阈下的数学教学探寻
• 整体教学：儿童数学教学的智性建构
• 数学规定：儿童视角下数学文化的关照
• 智慧理答：开启学生“思维之门”
• 小学生思维批判性的培养
• 创建小学数学“新”课堂
• 运用负效经验引领课堂，力促数学教学生成精彩
• 小学数学“课前任务导学单”设计例谈
• 小学数学计算能力的培养策略
• 开展有效探究，凸显课堂生命活力
• 走向“高效”的小组合作学习
• 植根生活，让小学数学复习课教学紧接地气
• 充分利用各教学环节，培养学生建模思想
• “补救”引发的思考
• 在旧知复习中寻找新的生命力
• 渗透研究意识，挖掘课堂深度
• 对比教材“不同”所想到的