搭拉密dā la mì

首脑，负责人。如：他是银库的～。

• 嬋媛
• 嬌
• 嬖
• 嬖习
• 嬖人
• 嬖大夫
• 嬖女
• 嬖女不敝席，宠臣不敝轩。
• 嬖妾
• 嬖媚
• 嬖宠
• 嬖幸
• 嬖御
• 嬖御人
• 嬖惑
• 嬖爱
• 嬖臣
• 嬖色
• 嬗
• 嬗代
• 嬗变
• 嬗易
• 嬗更
• 嬗替
• 嬙
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• 浅议高中语文阅读教学中的情感教育
• 浅谈学生语感培养
• 拒绝随意使用，守住语言规范
• 加强职专生语言能力训练之我见
• 简析初中语文课堂的感性与个性教学方法
• 自主合作式写作教学探究
• 初中语文课堂当充分体现教学智慧
• 小说研究性阅读教学初探
• 以创新理念引领高中作文教学有效性提升
• 关于古诗词教学的几点思考
• 探析初中语文教学中合作学习的应用
• 如何在作文教学中培养学生的思维能力
• 浅谈如何激发高中生对语文学习的兴趣
• 如何营造活跃的语文课堂氛围
• 对打造初中语文高效课堂的几点体会
• 高中语文的分享式教学思路构建
• 高中语文阅读的教学方式
• 运用阅读策略提升初中生英语阅读能力
• 如何在高中英语课堂构建有效教学的课堂环境
• 浅析高中英语研究性学习的教学措施
• 源于生活 用于生活
• 浅谈提高英语阅读能力的方法
• 高中英语“以读促写”教学模式的应用研究
• 尊重差异发展 激发内驱动力
• 提高农村中学生的英语学习兴趣