搭顸步儿dā han bùr

无力的步子。如：他没精打采地迈着～。

• 运动会
• 运动健将
• 运动变化的状态
• 运动员
• 运动员上跑场
• 运动员等级中最高一级的称号
• 运动员等级制度
• 运动场
• 运动场上赛标枪——寸土必争
• 运动场所
• 运动处于低沉阶段
• 运动处方
• 运动头
• 运动学
• 运动学校
• 运动性失语
• 运动战
• 运动技术
• 运动派
• 运动着的事物永不停息
• 运动着的物体跟别的物体猛然碰上
• 运动神经元病
• 运动竞赛
• 运动竞赛规则
• 运动竞赛规程
• give sb a rundown
• give sb a talking-to
• give sb a test
• give sb a thrill
• cosies
• cosiest
• cosily
• cosine
• cosines
• cosiness
• co-sleep
• cosmeceutical
• cosmetic
• cosmetical
• cosmetically
• cosmetics
• cosmetic²
• cosmetic¹
• cosmic
• cosmicalities
• cosmicality
• cosmically
• cosmic-string
• cosmic-strings
• cosmo
• 顺势而教，提升小学数学课堂效度
• 巧用总结策略 激活数学思维
• 唤醒小学数学教师课程文化意识的策略选配
• 在解题中培养学生的数学反思能力
• 小学数学个性化作业设计的思考
• 运用信息教育技术 优化数学课堂教学
• 如何强化数学课堂提问的有效性
• 让数学游戏为严谨课堂添彩
• 让交流彰显数学活力
• 精彩可以预约
• 立足生活 找回遗失的主体意识
• 读懂学生 以学定教 ——例谈在操作活动中培养学生深入思考的能力
• 巡差异·弘自主·异彩纷呈
• 巧创情境 让学生在享受中学习数学
• 课堂因你而精彩
• 儿童本位：培养孩子数学思维能力的精神引擎
• 探究如何培养小学生的数学思维能力
• 挖掘课程潜能 打造深度课堂
• 创设有效途径，培养创新意识
• 重视反馈，提高课堂实效
• 例谈如何在数学学习中有错“思”改
• 新课改背景下，学生错误的有效利用
• 实施以“动手实践”为主导的课堂教学有效性的思考
• 新课导入，良好的开始
• 浅谈“由此及彼”的解题策略