一张纸画了三个鼻子

不要脸

• 雹突
• 雹葖
• 雹车
• 雹霰
• 雺
• 雺乱溃乱
• 雺塞
• 雺墨
• 雺晦
• 雺雺
• 雺雾
• 電
• 雾
• 雾丝
• 雾中照相
• 雾中的行船
• 雾中追车
• 雾乱
• 雾乱没颠没倒
• 雾会
• 雾光
• 雾关云洞
• 雾兴云涌风起泉涌
• 雾凇
• 雾凇重雾凇，穷汉置饭瓮
• negativeterritory
• negative²
• negative¹
• negativing
• negativities
• negators
• neglect
• neglected
• neglectedly
• neglectedness
• neglectednesses
• neglecter, neglector
• neglecters
• neglectful
• neglectfully
• neglectfulness
• neglectfulnesses
• neglecting
• neglectingly
• neglectors
• neglects
• neglect to do sth
• neglect²
• neglect¹
• negligence
• 在建构知识过程中培养学生的科学思维能力
• 基于原始问题的作业设计与物理学科核心素养的培养
• 初中物理探究实验中发展学生学科核心素养
• 指向深度学习理念下学习进阶的构建研究
• 基于“学习分析”理论的深度备课实践
• “主题化探究式”在初中物理复习教学的实践与反思
• 多版本教材整合 优化“透镜”实验教学
• 借鉴其它版本教材资源设计更有效教学
• 初中电学复习课中高阶思维能力培养策略
• 经验心智模型 概念模型 科学模型
• 基于变易理论的初中物理教学探讨
• 自制有线电报机
• 自制实验装置 突破“内能”教学难点
• 课程整合下“物态变化”的复习
• 基于核心素养的高效提质“主题活动式”复习课模式
• 利用“互联网+手机APP”优化物理实验教学
• 基于电子表格的初中物理“欧姆定律”内容优化及教学建议
• 初中物理实验微课助学策略初探
• 初中物理习题教学中学生思维品质的培养
• 开展课堂创新实验促进学生深度学习与探索
• 注重实验教学为学生个性化发展服务
• 深度教研成就深度学习
• 指向深度学习的结构性问题设计
• 解题是科学方法教育在物理教学中的必要环节
• 巧用科技馆资源创设情境引入物理新课