摇曳号

见 “省略号”。

• 掌头
• 掌子
• 掌宪
• 掌宫内相
• 掌家
• 掌家执事
• 掌平
• 掌得住
• 掌心
• 掌心上出毛——老手
• 掌心向下
• 掌心向前
• 掌心置于胸前
• 掌扇
• 掌把
• 掌把儿的
• 掌掣握
• 掌控
• 掌控着军队，用以巩固自已的地位和地盘
• 掌控着军队，用以抬高自已的身价和地位
• 掌控着军队，用以维护自已的势力和地盘
• 掌握
• 掌握1
• 掌握2
• 掌握、聚集军队
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• 中国古代物理测温方法与技术述略
• 科学纪录片与创新实验在物理教学中的应用
• 用时间因素量化实验操作考核成绩
• 聚焦物理核心素养顺应考试改革要求
• 立足核心素养，评析2018年全国卷Ⅰ
• 自制单摆周期测量仪
• 自制惯性演示仪
• 上升的孔明灯外罩受力分析
• 控制变量、转化以及数形结合的思想在电学实验数据处理中的应用
• 基于物理复习课内容整合的研究
• 基于核心素养对七版本物理教材编排体系的比较
• 高中生物理素养培养策略研究
• 基于弗兰德斯互动分析的课堂教学案例分析
• 物理复习课中发挥学生能动性的教学策略
• 基于核心素养的单元设计实践研究
• “描绘小灯泡伏安特性曲线”实验活动的探究式教学设计
• 培养学生物理核心素养的教学现状
• 物理规律教学中如何开展深度学习
• 力学斜面模型的建构和课堂教学实施
• “天之文”网站应用于中学物理教学初探
• 基于会声会影X8软件的物理实验微课制作
• 活用二级结论 巧解高考题
• 培养模型迁移能力 提高问题解决效率
• 注重基础 稳中求新
• 用DIS系统改进牛顿第二定律实验