【摇表】

见“兆欧计”(1864页)。

• 最好的地方
• 最好的字画
• 最好的射手也会失误
• 最好的或独有的方法
• 最好的捕捞，在最深的水里
• 最好的教养，是最好的嫁妆
• 最好的教导
• 最好的方法、途径
• 最好的治理
• 最好的狐狸皮
• 最好的眼力也看不到自己的耳朵
• 最好的等级
• 最好的老师
• 最好的行为
• 最好的装备
• 最好的计策
• 最好的铁
• 最好的马
• 最好的骏马
• 最守信用的人无须用金玉作信物
• 最安全的计策
• 最安定太平的
• 最宝贵或最辉煌的时期
• 最富的地方
• 最尊的席位
• seamlessness
• seamlessnesses
• seamlike
• seams
• seamy
• seance
• seances
• seaplane
• seaplanes
• seaport
• seaports
• seaq
• sear
• search
• searchable
• searchableness
• searchablenesses
• searched
• search engine
• searchengine
• search engine
• search engines
• searcher
• searchers
• searchership
• 操作 感悟 建模
• 激活经验 引发内省 理解数学
• “三年级分数初步认识（几分之一）”的教材比较研究
• 小学数学解题中排列组合思想的应用价值
• 小学数学建模思想的渗透策略
• 让学生成为课堂的主人
• 小数计算常见错误、对策与感悟
• 在“平行四边形面积计算”的教学中渗透数学思想和方法
• 在课堂中合理利用学生的经验
• 精心设计，让练习课也精彩
• 让“导”彰显数学课堂魅力
• 凸显课堂生成性资源的应用价值
• 小学数学计算课教学浅谈
• 多措并举，提高数学课堂有效性
• 浅谈学生知识错误的处理策略
• 例谈多层次的数学建模
• 例谈数学课堂学习
• “感知”“理解”“应用”——数学有效教学的三部曲
• 有效提问，让数学思考走向深入
• 让课堂因“生成”而精彩
• 以质疑“撬动”小学数学学习
• 关注数学课堂教学之灵魂
• 小学生估算能力培养策略摭谈
• 引导数学思考 凸显数学素养
• 自主领略 自然领会 自我领悟