三丈长的扁担

摸不着头尾

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• 作文教学之论述深刻写作指导
• 回归语文本色课堂的有效路径
• 巧设问题，在多元辨析中培养学生的批判性思维
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• “以我贿迁”之贿
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• “以学定教”出高效
• 语文课堂改革的困境与出路
• 基于学生视阈的教学回望
• 开展活动 兴趣盎然学诗词
• 上好初中文言文入门课
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• 诗歌鉴赏的过程及方法
• 建构写作教学新文化
• 泛在学习环境下任务型自主写作教学模式探究