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摸不着头尾
释义
三丈长的扁担
摸不着头尾
随便看
不端正
不端正的样子
不端正,不工整,不整齐
不端的行为
不端着点架子还行
不笑
不笑出来
不符
不符事实,中伤他人的话
不符合
不符合实际
不符合心意
不符合规矩、准绳
不第
不等
不等价交换
不等卸磨就杀驴
不等号
不等式
不等毛干
不等长码
不等项反义词
不答应
不答话
不简单
coated in/with
coaters
coat hanger
coathanger
coat hangers
coating
coatings
coatings'
coat of arms
coats
coats of arms
co-attest
coat²
coat¹
coauthored
coauthoring
coauthors
coauthorship
coauthorships
coax
coaxed
coaxer
coax er
coaxers'
coaxers
浅谈核心教育下如何构建有效的数学课堂
关于开展小学语文高效课堂的几点思考
谈谈课堂提问在小学语文教学中的有效实施策略
小学语文高效课堂构建策略
试论提高小学四年级语文阅读教学效率的策略
小学语文阅读高效教学实践分析
建构高效教学模式 凸显学生主体学习
探究小学美术教学模式创新的有效实施
浅析情境创设在人教版低段小学数学“数的运算”中的运用
数学核心素养与情景教育的融合探究
巧用方法,提升小学数学教学质量
基于小学数学生活体验式教学的实践研究
小学语文情境化课堂识字教学方法的探索
小学语文六年级教学中情景教学法的应用研究
出发:从复习课开始
小学机器人教育实践与探究
大数据环境下的学生深度自主学习
多媒体教学在小学语文教学中的应用研究
对小学语文阅读教学中情境创设的艺术性与实效性分析
利用生活情境提高农村小学低段学生的识字能力
动手操作在小学数学教学中的思考
小学数学计算教学中应注意的问题之我见
小学数学教学中课堂提问存在的问题及其改进策略
浅谈如何改善语文课堂教学的低效化现象
利用信息技术创新“互联网+”小学音乐课堂
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更新时间:2026/2/12 1:57:11