摸准了脉搏

指猜到人的心思，找到问题的关键。

• 宜蒙子
• 宜资
• 宜适
• 宜阳秦兵
• 宜霜
• 宜颦宜笑
• 宜黄戏
• 宝
• 宝业
• 宝中之宝，王中之王
• 宝书
• 宝二奶奶
• 宝云
• 宝产
• 宝仓
• 宝传
• 宝位
• 宝佩
• 宝偈
• 宝像
• 宝儿
• 宝光
• 宝公
• 宝典
• 宝刀
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• eloper
• 浅谈影像视频的运用
• 网络微课在初中信息技术教学中的探索和应用
• 基于微课的高中信息技术高效课堂的构建
• 微课在初中走读生课后自主学习中的运用探究
• 基于微课的初中数学智慧课堂构建的探讨
• 核心素养下初中信息技术高效课堂的构建
• 基于信息技术的高中物理实验教学探究
• 经历数学实验过程升华数学思维能力
• 问题银行将小学科学探究延伸至课外
• 以“真善美”童话教育培养学生人文情怀
• 浅谈同伴教育基础上的小组合作学习
• 浅谈提升英语小组合作学习有效性的方法
• 高中数学自主学习问题探讨
• 一题多解求三角形面积的最大值
• 巧点妙拨方能化蛹成蝶
• 积累数学基本活动经验让数学思想落地生根
• 核心素养下的古诗词课堂教学评价机制
• 高中英语核心素养维度及其解读
• 核心素养视角下的初中历史教学路径选择探析
• 浅谈中学生逆商的培养
• 例谈中学生数学核心素养的养成
• 构建基于“核心素养”的“大美育”课程体系的探索
• 抓实高三物理复习提升学科核心素养
• 提高数学教师课程实施能力的初步探究
• 良好习惯受益终身