摸屁股

〈流〉指信息不灵而落在了别人后面，劳而无功。

• 平常
• 平常人中比较突出的
• 平常人成了世间的英雄
• 平常心
• 平常心是道
• 平常或平等的交往
• 平常或经常的事
• 平常的事
• 平常的事务
• 平常的交情
• 平常的人
• 平常的种类
• 平常的言论
• 平常的议论
• 平常穿的衣
• 平常话
• 平常，不高明的
• 平幕
• 平平
• 平平安安没有受到任何损伤
• 平平安安，没有意外事情发生
• 平平常常的行为
• 平平常常缺乏特色
• 平平常常，不甚重要
• 平平常常，表现一般
• shortcovering
• short covering
• shortcut
• short cut
• short distance
• shorted
• shorten
• shortened
• shortener
• shorteners
• shortens
• shorter
• shortest
• shortfall
• shortfalls
• short for
• short (for sth)
• short fuse
• shorthand
• shorthanded
• short -handed
• shorthander
• shorthands
• shorthandtypist
• shorthand typist
• 基于几何与图形学习重难点突破的导引策略研究
• 课本习题的调整策略
• 逆经验干流而上 觅数位表之演变价值
• 顺学而教，少教多学
• 游戏中感悟 感悟中学习
• 教什么和怎么教同样重要
• 课堂用语穿透力之我见
• 论析数学学习的“伸展与跳跃”
• 教在儿童学的起点处
• 数学学习：现实起点与可能终点的统一
• 浅谈优化计算教学的策略
• 人教版与苏教版小学数学“统计与概率”领域内容比较
• 人教版与苏教版“分数的初步认识”的课程内容比较
• 浅谈小学数学课堂教学中的即时评价
• 对小学数学教学中画图策略的运用及理性思考
• 借助图形直观 开启数学之门
• “生态课堂”研析
• 比较：概念教学的有效路径
• 基于生态理念的“对话式教学”的实践与探析
• 依数学思想方法 育数学思维品质
• 将思维外显 让过程可见
• 创建更具理性色彩的数学课堂
• 浅析数学课堂理性思维的渗透
• 孕育数学理性 培植理性气质
• 感悟——让学生经历数学学习的过程