摸老虎屁股——寻着挨家伙

挨家伙，即挨打。喻给自己找麻烦，找亏吃。

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• 研辨
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• 研钻
• 研问
• 研鞫
• 砖
• 砖主
• 砖儿何厚，瓦儿何薄
• 砖儿何厚，瓦儿何薄。
• 砖儿何厚，瓦而何薄
• 砖地
• 砖块
• 砖坯
• 砖墙
• 砖头
• 砖头儿
• 砖头块
• 砖头漂不出水面
• 砖头瓦块也有翻身之日
• 砖头砌墙——后来居上
• 砖头碗滓子也可以支桌腿
• 砖形物
• 砖房
• 砖灶
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• 对创设问题情境提高学生数学学习效益的思考
• 初中数学探究式教学价值再思考
• 浅议初中数学有效教学的三种能力
• 浅议初中数学教学过程中的三“读”
• 循循善诱，提升效率
• 面向全体学生 教准练实学活 全面提升质量
• 提高学生“圆”部分审题能力的策略探究
• 实现初中数学优质高效课堂的思考
• 数学核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索
• 初中数学学科核心素养评价的初步探究
• 永不凋零的初中数学板书之花
• 从“三个理解”看“二次根式的性质（第2课时）”教学
• 基于整体观念的单元复习课设计
• 解析一元一次方程认知困难
• 种植“导问”的种子，让数学课堂枝繁叶茂
• 对一次函数综合题的探究分析与思考
• 一道几何题的变式探究
• 对两道函数题的探究剖析与欣赏
• 教学之“法”，贵在“以生为本”
• 新媒体技术支撑下初中数学翻转课堂理念的几点思考
• 在学习情境中理解问题，在问题理解中内化情境
• 让数学课堂充满“问号”
• 树立正确数学观，在课堂中展现数学文化之美
• 如何在课堂教学改革中培养学生的创新能力
• 构建智慧课堂，激发学生潜能