撇道

〈隐〉宋明行院指脚。见《行院声嗽·身体》。

• 瞎摸海
• 瞎撞
• 瞎撞乱闯，非常危险
• 瞎操心
• 瞎晃荡
• 瞎来来
• 瞎来腔
• 瞎榜
• 瞎比划
• 瞎汉跳渠——看前面
• 瞎汉跳渠——看前（钱）面
• 瞎汪汪
• 瞎淘淘
• 瞎混
• 瞎灯灭火
• 瞎灯黑火
• 瞎炸烟
• 瞎炸烟儿
• 瞎炸（咋）糊（呼）
• 瞎牛撞草堆
• 瞎牛蠓飞在眉毛上——咬不着眼
• 瞎牛见水——有点儿汤儿就解渴
• 瞎牛见水——有点汤儿就解渴
• 瞎狗看星星——死活看不出个样儿来
• 瞎狗看星星——瞧不着
• hitchhikes
• hitchhiking
• hitchily
• hitchiness
• hitching
• hitch sth ↔ up
• hitch-up
• hitch up (with sb/sth)
• hitch your wagon/fortunes/future to sb/sth
• hitch²
• hitch¹
• hi-tech
• hi tech
• hitech
• hit-for-the-cycle
• hi there
• hitherto
• hit (it) big
• hit-it-off
• hit it off
• hitless
• hitlist
• hit list
• hit lists
• hit-lists
• 五项修炼，成就智慧校长
• 浅论小学数学新教材的特点及引发的思考
• 创设情境 体验认知
• 初中乡土历史课外综合实践课程教学初探
• 关于开展农村小学数学实践活动课的研究
• 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃
• 情境教学 提高品德课堂实效
• 优化小组学习 提高课堂实效
• 思维的数学课
• 发挥教师作用 打造高效课堂
• 创设积极的英语教学课堂氛围
• 探寻错误根源 焕发错题光彩
• “真教育”让每一朵花蕾幸福绽放
• 非连续性文本阅读能力的测评
• 学校应建设年级段学科教室
• 学校精细化管理的反观与调适
• 意外伤害事件中莫忘家校沟通
• 小学生梯度式道德评价的设计
• 学校例会应成为教师的期待
• 年级“自主体验式”家长会的构建
• “达标课”的达标取向与重构
• 小学传统节日校本课程的跨界实施
• 在自媒体平台开辟课外阅读新天地
• 统编小学《道德与法治》中礼仪素养教育的寻绎
• 小学“扩容”亟待关注的三大矛盾