揿〔撳、^◇搇〕qìn

用手按。如：揿门铃。

• 振玉
• 振理
• 振瞆发聋
• 振祭
• 振穷恤寡
• 振穷贷乏
• 振窮
• 振竦
• 振笔
• 振笔疾书
• 振笔直书
• 振策
• 振素
• 振缨
• 振缨中朝
• 振缨公朝
• 振缨客
• 振缨王室
• 振羽
• 振翅
• 振翅飞翔
• 振翼云汉
• 振翼高飞
• 振聋发瞆
• 振聋发聩
• orphans
• orphan²
• orphan¹
• orrer
• ors
• or so
• or thereabouts
• ortho
• orthocone
• orthoconic
• orthodox
• orthodoxal
• orthodoxes
• orthodoxian
• orthodoxical
• orthodoxies
• orthodoxly
• orthodoxness
• orthodoxnesses
• orthodoxy
• orthoform
• orthogeosynclinal
• orthogeosyncline
• orthogneiss
• orthographic
• 在线学习服务师职业标准框架探索
• 教育评价中的信息技术应用：赋能、挑战与对策
• 英文目次
• 英文摘要
• 无缝学习的焦点与趋势
• 开放教育：一个有待进一步研究的领域 德国奥尔登堡大学开放教育研究中心COER团队
• 直播课学习行为投入评价的实证研究
• 同时“在场”与在线“面对面”
• 疫情期间我国中小学在线教学模式与创新特征研究
• 人工智能赋能教育评价：“学评融合”新理念及核心要素
• 我国社区教育研究热点的文献可视化分析
• 在线课程视频交互方式的现状及优化策略
• 智能导学系统人机交互机制研究
• 教育的技术、技巧和文化：打破铁三角
• 开放大学教师学术职业发展的困境与出路
• 我国数字教育平台资源配置与服务：问题与对策
• 虚拟实验对学生学习效果的影响研究
• 有效学习视角下的学习行为辨识技术
• 高校在线开放课程教学特性与价值主体需要的效用关系分析
• 结构主义视域下开放教育教师与行政管理人员关系解析
• 终身教育大数据应用模型与服务平台构建研究
• 论自然的技术及其教育技术理论价值
• 批判、多元和包容视角下的开放教育实践肖俊洪
• 在线学习环境下的自我调节学习和学习分析实证研究述评
• 成人学习者的类型与学习成效：基于学习动机和学习障碍的探究