撺登cuān deng

撺掇，怂恿。如：他老～着要去。/～～他。

• 极辨
• 极边
• 极边远的地方
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• 极远僻之地
• 极远的北方
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• 极远的沙漠地区
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• 极远的边塞地区
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• 良药“可”口更利于“病”
• 培养小学生美术速写造型能力的策略探析
• 提高学生核心素养，绽放语言文字魅力
• “入情”落实文本的人文主题
• 做一份阳光下最灿烂的事业
• 浅析小学高年级学生厌学原因及克服厌学心理对策
• 敲开心灵之窗，叩响德育之门
• 让每个小学生都学点民乐
• 提升小学生语文核心素养探究
• 英语绘本在小学中年级英语阅读课中的实践研究
• 小学低年段学生的错字现象与对策研究
• 基于“雅德”文化的“思维课堂”构建
• 关注小班幼儿愉悦的情绪体验
• 与爱牵手，以德治班
• 喀斯特地貌的形成演变
• 基于教师职业倦怠期学校管理困惑的思考和对策
• 借智慧课堂在线作业平台优势，提高小学数学错题订正实效
• 小学音乐歌唱教学的教师有效行为探索
• 合理利用教学资源提升小学数学教学效果
• 以活动激活劳动教育
• 发展“自主合作探究”能力，提高语文教学的有效性
• 对民办学校行政管理人员和教职工的20条工作要求
• 暖心！连日为疫情防控值班人员送上自制夜宵的中学生
• 隔离病毒不隔离爱
• 示范引领促成长，区域教研提质量