挝〔撾〕zhuā

击；打。如：挝鼓。另见1535页wō。

• 银髯
• 银鱼
• 银鱼符
• 银鱼袋
• 银鳞
• 银鸭
• 银鹰
• 银鹰铁鹰
• 银鹿
• 银黄
• 银鼠
• 银龛
• 银龟
• 铷
• 铸
• 铸人
• 铸件
• 铸件模型的通称
• 铸作
• 铸兵
• 铸刑书
• 铸剑
• 铸印
• 铸型
• 铸字
• quasi-methodical
• quasi-methodically
• quasi-mighty
• quasi-military
• quasi-ministerial
• quasi-miraculous
• quasi-miraculously
• quasi-miserable
• quasi-miserably
• quasi-modern
• quasi-modest
• quasi-modestly
• quasi-moral
• quasi-moralistic
• quasi-moralistically
• quasimorally
• quasi-morally
• quasi-municipal
• quasi-municipally
• quasi-musical
• quasi-musically
• quasi-mutual
• quasi-mutually
• quasi-mysterious
• quasi-mysteriously
• 浅谈立体几何教学的复习策略探究
• 新课标下如何构建高效的高中数学课堂
• 如何有效使用初中数学教材
• 问题解决式教学在高中数学课堂的应用体会
• 发挥雁阵效应 促进有效课堂
• 巧用“做数学”，改革初中数学教学
• 高中数学高效课堂探讨
• 问题导学法在高中数学教学中的应用研究
• 建模探究润物无声——初中数学建模教学课堂的研究《一次函数》教学探究
• 慢节奏的数学课堂更有味道
• 浅谈初中数学高效课堂
• 高中数学培养学生自学能力的研究
• 优化设计初中数学作业的几点尝试
• 高中数学中学生创造性思维的培养
• 微课在中职数学教学中的作用探究
• 数学文化渗透高中数学教学的研究
• 高中英语阅读教学策略研究
• 高中英语英式思维培养策略探究
• 浅谈初中作文教学中的自主互评和合作创新
• 高中语文阅读教学“三部曲”
• 中小学语文教学衔接问题的思考
• 关注情感因素促进聋语文教学
• “主体参与”理念下高中语文自主写作课堂模式
• 在培养创新型人才中如何发挥语文教学的作用
• 把文言文课堂的舞台还给学生