挝〔撾〕zhuā

击；打。如：挝鼓。另见1535页wō。

• 太过
• 太过分
• 太迟
• 太迟了
• 太那个
• 太长
• 太阳
• 太阳、月亮周围的光环
• 太阳下面的雪人——不长久
• 太阳下面的露水
• 太阳不从谁家门口过
• 太阳不会一下子照及篱笆的两面
• 太阳不在一家门前红
• 太阳从西边出来
• 太阳从西部的山落下
• 太阳偏西
• 太阳偏西，十四点
• 太阳偏西，日将暮
• 太阳出
• 太阳初从水面升起
• 太阳初出时
• 太阳升起的样子
• 太阳历
• 太阳发出的光
• 太阳同步轨道
• last
• last but not least
• last ditch
• lastditch
• last-ditch
• last-ditchers
• lasted
• lasters
• lastest
• last in, first out
• lastinfirstout
• lasting
• lastingly
• lastingness
• lastingness'
• lastingnesses
• lastingness's
• lastings
• lasting's
• last-licks
• lastly
• last-minute
• last minute
• last name
• last names
• 研究提问艺术 提高教学效率
• 基于数感培养的教学策略
• 网络环境下的数学教学以及有效评价
• 让学生爱上阅读
• 翻转课堂模式的教学研究
• 在各学科渗透心理健康教育
• 加强引导 养成学生好习惯
• 促进骨干教师专业化成长
• 探究赏识教育在教学中的应用
• 教学中生活化理念的渗透
• 叩开“问题生”的心灵
• 以友之名 构建师生有效沟通的桥梁
• 组织开放性教学探析
• 运用信息技术 提高学生课堂参与度
• 电子白板 让数学课堂更精彩
• 开展课前三分钟活动 提升学生科学素养
• 信息技术课堂中的差异教学
• 开展家庭科学实验策略
• 编写家庭科学实验室 文本课程的策略
• 科技活动校本化的构建与实施
• 科学课堂需要“意外”
• 科学课堂有效提问的优化策略分析
• 信息技术与英语翻转课堂融合探索
• 在科学课堂中培养学生的观察习惯
• 引导学生进行科学探究