挝〔撾〕zhuā

击；打。如：挝鼓。另见1535页wō。

• 因贫困而发愤
• 因贫寒而伤心流泪
• 因贫病冻饿而死在道路上
• 因贫穷而困厄或死于沟壑的人
• 因赊饮所欠的债
• 因赌博而欠的债
• 因跌倒、挤压等所致的软组织损伤
• 因身体接触高温物体而引起组织的损伤
• 因躲避兵乱、匪患等灾祸而逃往他处
• 因躲避灾难而逃往他处
• 因轻佻或虚伪的言行而引起不舒服
• 因辞别而谒见拜别
• 因辨不清方向而误入歧途
• 因过分兴奋或得意而忘了应有的举止
• 因过失或犯罪而被降职或流放
• 因过失而触犯刑法
• 因过失而造成的灾害
• 因过度而感到厌烦
• 因过熟而变得松软
• 因还愿而设食施斋
• 因进谗而被宠幸
• 因远离或久别而告别
• 因违背世俗常规而受到的讥讽和批评
• 因迟疑而发呆
• 因迷途而丢失
• shredders
• shredding
• shreddy
• shredless
• shredlike
• shreds
• shred²
• shred¹
• shrew
• shrewd
• shrewder
• shrewdest
• shrewdish
• shrewdly
• shrewdness
• shrewdnesses
• shrewed
• shrewing
• shrewlike
• shrewly
• shrews
• shriek
• shrieked
• shrieker
• shriekers
• “智慧教室”环境下的体验式政治教学实践研究
• 在道德与法治教学中培育学生法治意识浅探
• 浅探初中思想品德课中的资源统整
• 开展主题式案例教学，提升道德与法治教学效率
• 华侨精神在高中思想政治课中的教育价值
• 在理论建构与解读中培育学生核心素养
• 运用地图培养初中生区域认知能力的探索
• 高中地理生活化教学实践研究
• 地理“空间临界点”类试题赏析与复习教学策略
• 高三地理复习教学途径和方法探讨
• 高中地理教学中运用影视资料培育思维能力之策略
• 基于初中地理教学内容设计开展学生社会实践活动
• 地理教学中学生自主探究能力的培养
• 高中生地理实践力培养策略探究
• 聚焦课堂 诗意生长
• 从2019年全国文综卷看高考历史选择题应对策略
• 初中历史教学中的艺术化结课
• 红色文化资源在初中历史教学中的开发和运用初探
• 史料实证素养下的初中历史教学
• 宏观把控 微观调控
• 存疑 求证 反思
• 以时空观念为例谈历史学科核心素养的培养
• 基于史料实证核心素养的课外教学探究
• 浅谈群文阅读在初中语文课堂中的应用
• 阅读教学中学生发现问题能力的培养