一把黄豆数着卖

发不了大财

• 的证
• 的识
• 的话
• 的语
• 的音
• 的颅
• 的颡
• 的鹄
• 的黎波里
• 皆
• 皆大欢喜
• 皆悉
• 皆是
• 皆有名迹
• 皆知
• 皆知敌之仇，而不知为益之尤；皆知敌之害，而不知为利之大
• 皆第
• 皆都
• 皇
• 皇上
• 皇上下令
• 皇上他妈——太后（厚）
• 皇上吃窝头
• 皇上家不使白头工
• 皇上家的工，慢慢儿的蹭
• shoulder²
• shoulder¹
• should not
• shouldn't
• shouldn’t
• should/ought to
• should've
• shout
• shouted
• shouter
• shouters
• shoutingly
• shouts
• shout sb down
• shout sb ↔ down
• shout/scream/hurl abuse at
• shout²
• shout¹
• shove
• shoved
• shovel
• shoveled
• shoveling
• shovelled
• shovellike
• 关于高中语文阅读教学有效性的思考
• 抓体裁之“核”写精彩美文
• 梦想绝不是梦
• 《青藏地区——自然特征与农业》教学实录
• 合理挖掘教材，培养学生构建物理概念的思维能力
• 在“祼读”教学中培养学生的阅读自信
• 同样的课堂 别样的精彩
• Unit7 How much are these socks？
• “三位一体”校本培研机制的实践与研究
• 选拔培养核心班干实现班级自治
• “智慧”政治 高效课堂
• “动”起来，生物课堂更精彩
• 链接生活，寻“根”生物
• 手持技术pH传感器在酸碱中和滴定实验中的应用
• 任务引领，培养初中生英语探究能力
• 阅读教学如何通过问题设计将学生思考引向深入
• 于细节处探旨趣
• Unit7 How much are these socks？ （Section B 2a—2c）教学设计及反思（二）
• 柳暗花明的期盼
• 浅谈利用信息技术优化课堂实验教学
• 浅谈构建聋校初中语文高效课堂的策略
• 探讨初中生物教学中生态美学观的渗透
• 初中生疏离地理课堂的三种因素
• 初、高中物理知识梯度变化分析及教学方法探讨
• 走出误区，全面提升学生英语素养