一把鼻涕，一把眼泪

见“鼻涕一把，眼泪一把”。

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• 核心素养观照下的化学实验复习教学研究
• 问题导引：促进化学课堂创生的实践探索
• “金属的化学性质”课堂实录与反思
• 以真实情境促深度学习
• 基于智慧课堂的初中化学课堂教学设计
• 促进初中学生定量观建构的课堂评价
• 问题：课堂教学的主旋律
• 用体验式教学构筑学生主体课堂的实践探索
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• 基于核心素养的高考试题与课程标准一致性分析研究
• 基于“真探究”的科学探究专题教学
• 基于信息化教学设计理念下的课时教学案例
• 初中生离子概念建立的实践思考
• 农村初中生化学学习兴趣调查及培养策略研究
• 基于核心素养的模型建构
• 中学化学作业有效设计“三落点”
• 走向精彩的“四味”化学课堂？鄢
• 核心素养背景下高中化学教学策略分析
• 框架式教学在化学教学中应用与实践
• 谈初中化学教学中培养学生科学风险认知能力的策略
• 关于高中化学“二氧化硅和硅酸”三个教学难点的研究述评
• 含碳物质燃烧产物的探究实验设计
• 氯气的化学性质实验创新设计
• 氢气爆炸实验的对比和改进研究