攒尖儿cuán jiānr

中心耸起有尖的（屋顶）。如：～的亭子顶儿。

• 立地成佛
• 立地撑天
• 立地擎天
• 立地无锥
• 立地顶天
• 立场
• 立场、意志、主张等非常稳定，毫不动摇
• 立场、意志等不动摇
• 立场一样
• 立场不坚定，反复无常
• 立场不坚定，随势改变意志
• 立场不明确，游移于两者之间
• 立场不稳
• 立场反动，不肯改变
• 立场坚定
• 立场 宗旨
• 立场明确，态度鲜明
• 立夏
• 立夏三朝开蚕党
• 立夏以后的烂毛笋——直坏到骨节里
• 立夏得啖李，能令颜色美
• 立夏得食李，能令颜色美。
• 立夏立夏，站着说话
• 立夏见三新
• 立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志
• make sth into sth
• make sth known
• make sth last
• make sth legal
• make sth lighter
• make sth longer
• make sth more difficult/make sth harder
• make sth more interesting
• make sth of sb/sth
• make sth out
• make sth possible
• make sth public
• make sth shake
• make sth shorter
• make sth stronger
• make sth up
• make sth wider
• make sth worse
• makes-to
• makes-up
• makes up
• makes-up-to
• make sure
• make-sure
• make sure/make certain
• 基于批改网的高职英语写作教学研究
• 中职《林果生产技术》教学方法改革浅谈
• 分析中职语文高效课堂构建的作用及举措
• 财经学院《数据统计分析》教学改革探讨
• 以就业为目的的中职数学教学方法分析
• 《日语笔译》精品课建设初探
• 建筑工程专业实践教学模式改革研究
• 基于工作过程的高职《工程招投标编制与合同索赔实务》课程开发与实践
• 数字时代背景下视觉传达设计的现状与展望
• 试论开展有效园本教研的策略
• 民间艺术对学前教育美术人才的培养研究
• 基于云桌面的网络中控系统设计
• 基于自媒体平台的高职英语翻转课堂的设计与实践
• 刍议微课教学在高职教改中的运用
• 例谈信息技术在高中物理课堂教学中的整合应用
• 探析威廉·莱斯人的需要理论
• 夏皮罗先物结构主义探析
• 浅析“画故事”模式在儿童文学教学中的作用
• 从诠释学发展史来看诠释学的概念
• 英汉语言学书评中的言据性研究
• 理工科校研究生党支部纵向设置模式研究
• 基于任务驱动的应用型本科税法教学模式创新研究
• 当代青年符号消费的意识形态研究
• 作者呈现方式研究回顾
• 大学生就业过程中“选择困难”心理现象分析